很多事情两个人都是模模糊糊一言带过。吴刚英曾经出去找过星辰，结果当然是一无所获，没有人知道他去了哪里，也没有人看到他出现过。这个神秘的男生，如同从天而降般出现，然后又如同人间蒸发般消失。陈娴也不知所踪。期间杨淙也试着去猜铜片上的文字，可是越猜越乱。两人一筹莫展了几天，事情没有一点进展。吴刚英郁闷道：〃这样下去不行啊，难道我们现在只能坐以待毙？〃杨淙喟然叹道：〃这也是没办法的事，你就算有心从头开始找资料，也没环境了。就算还有残存的证据，现在学校也早给搜了个一干二净。〃吴刚英道：〃这几天来，我昼夜思索第九间课室传说的内容，总有几点不明白。你说从来没有人见过第九间课室，但是却会有这间课室能容纳多少个人的描述存留下来。〃杨淙点点头道：〃没错。〃吴刚英继续说道：〃那么这个描述会是谁留下来的呢？〃杨淙回想起星辰二人也曾经探讨过这个问题，于是摇摇头道：〃早想过了，不知道，有可能是早期的某个学生临死前留下来的。〃吴刚英道：〃不是，你还没明白我的意思。这样说吧，如果让你描绘一下你所在班级的那个教室，你会用什么样的词汇来描绘？〃杨淙努力想道：〃明亮、宽敞，就是靠近厕所，气味不好……〃说到这里她突然停住了，呆呆地看着吴刚英。吴刚英满意地道：〃明白了吧？作为我们，普通的学生，描述一间课室的时候，是绝对不会用可以容纳多少个人这样的词汇来形容的，就算要描绘，也只会说教室里坐了多少人，或者这个班有多少人。容纳，这个词语一般来说经常用于下面两种场景，一种是大会场，通常是为了夸耀它的大，可以容纳几千几万人；而另外一种就是在建筑施工的场合，设计图纸上通常会用〃可以容纳多少人〃作为间隔房间大小的说明。〃
杨淙一下子跳了起来：〃你是说，那个传说最初的流传者，是第九间课室的建筑工人？！〃吴刚英道：〃第九间课室既然不是什么幻象，而是真实存在的场景，那么这种用一砖一瓦建起来的东西怎么会天生就具有杀人的能力？肯定是中途有人做了手脚。还有，第九间课室从落成的那一天起就再没出现过，这些事实已经再明确无误地告诉我们，第九间课室变异的过程，就在建筑施工到落成的那一段时间内。也就是说，第九间课室的杀人能力从一开始就被设计好了，根本就不是什么多出来的地方！〃第九间课室是被设计好的？这个简直就是颠覆传说内容的推论让杨淙半天缓不过神来：〃你是怎么想到这个疑点的？〃吴刚英从背后掏出了一份旧报纸：〃我也是无意中看到的。〃杨淙接过看时，发现是1940年的报纸，上面大大的头版标题〃十名建筑工人疑遭歹徒残害致死，只有一人侥幸逃出〃，还配了一幅搭着工棚的现场图片。下面是略小的一行字：〃鎏海大学对发生此次事件表示万分遗憾，同时表示，会加强学校治安，保护学生人身安全。〃杨淙脑袋〃嗡〃的一声一片空白：〃这是……〃吴刚英咬着下嘴唇道：〃这是应该被永远铭记的第九间课室的第一次杀人。〃
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第81节：第十三章 血楼（5）
杨淙忙继续看下去，连篇累牍地渲染杀人现场恐怖加无聊的破案专家点评之后，终于看到了一句耐人寻味的话：〃记者千辛万苦找到那名侥幸逃出的工人，但其拒绝透露任何事发详情，也不愿配合警方侦查，并自愿放弃对校方的索赔。有专家认为，其有可能因为受到严重的刺激，而出现精神上的障碍。〃〃那名工人！〃杨淙叫道，〃那名逃出来的工人，一定是第九间课室传说的始创者！〃说着，她突然想到了什么，〃难道你想找到这名工人？〃吴刚英看向她：〃要不你说我这么辛苦推论出来是为了什么？〃杨淙道：〃不可能找得到吧，都过了多少年了，人家早不知道流落到哪儿去了。〃吴刚英道：〃有时候远在天边的东西，也可以近在眼前。学校发生这么大的事情，早就已经震惊天下了，现在当局严密封锁消息，同时对外宣传说凶手已经抓住，我想那名工人如果还在人世，一定会过来看看的。毕竟他当初离开的时候，是那么的不甘心，那么的屈辱，身上还背负着十个工友血淋淋的秘密，如果有水落石出的那一天，他一定会说出来的。〃
学校封锁现场。外面围观的人并不多，由于媒体铺天盖地地渲染，这件事被传得玄乎其玄，很多胆小的人能躲多远就躲多远，只有为数不多的胆大又无聊的人在那里观望。杨淙说：〃人虽然少，可是也不能一个个地问吧。〃吴刚英对杨淙附耳道：〃跟我来。〃两人来到一个偏僻的地方，杨淙不解地道：〃做什么？〃吴刚英道：〃配合我演一场好戏。〃随后，对杨淙附耳低言几句。杨淙半信半疑道：〃有没有效果啊？〃吴刚英道：〃死马且当活马医了，来吧。〃说着，看看周围，故意大声对杨淙道，〃哎，听说了吗？里面死人并不是因为什么生化武器，而是一间什么课室的存在。〃杨淙只好配合道：〃不会吧？课室怎么会导致人死呢？〃吴刚英接道：〃哈，这你就不知道了吧？幸好那间课室被人发现了，否则说出来我也不相信。〃杨淙道：〃真的吗？那快告诉我，听起来好像很有趣呢。〃两人说着话，同时快速地朝后面看了一眼，只见一个身材稍胖的中年人正神情紧张地跟着他们。两人心里同时道：出现了！吴刚英忙大声道：〃告诉你可以，但这里人太多了，你跟我来一个安静的地方。〃两人趁势转了个弯，躲在墙角等待那个人的来临。
〃你们两个在干什么？〃背后突然传来一个冷冷的声音。听到这熟悉的声音，杨淙差点儿没跳了起来：〃星晨？〃吴刚英回头一看，果然是星晨，他不知道是从哪里冒出来的，正用怀疑的眼光打量着自己。重见星晨，吴刚英很是不好意思，他想对误认为星晨不是人类道歉，但是杨淙已经赶着发言了：〃星晨，现在林鸢茵昏……〃星晨截口说道：〃我不认识这个人。说，你们干什么在这里等死？〃〃等死？〃杨淙万分惊讶，〃没有啊，我们在设计引诱知情人过来。〃星晨有点儿哭笑不得道：〃你以为那个人是那名工人？那个人是军方的便衣，你们这样乱传，他们是要拿你开刀的。〃〃什么？〃两人大吃一惊，再探头出去看时，果然，后面有一队士兵赶来，正在跟刚才那个中年人比划什么。两人倒抽一口冷气，星晨已经果断地道：〃跟我来！〃两人跟着他转了几个弯，顺利逃脱了搜索。
〃对了，星晨，你怎么知道那名工人的事？〃杨淙突然想起星晨似乎对他们的行动了如指掌。星晨道：〃废话，那报纸是我塞给他的。〃说着郁闷地看了一眼吴刚英，对于吴刚英导演出这样的〃好戏〃实在让他始料不及。原本以为交给两人自己可以乐得悠闲，却不料……吴刚英尴尬得直想往地下钻去。星晨继续道：〃我找这份报纸很久了，如果不是这次大规模死亡事件，我估计这份老皇历也不会被媒体翻出来。那个逃脱的工人并没有来，如果你想让他来，恐怕还要做一件事情，去报纸那里报料说在事发现场曾经见过一个人头蛇身的怪物。〃〃校长的女儿？〃杨淙惊呼道，〃难道她跟那名工人有什么关系？〃星晨道：〃有什么关系我不清楚，我去找过写那篇报道的记者，他跟我说，他觉得那个工人不愿意讲事发经过，不愿意配合警方都可以理解，可是自愿放弃对校方的索赔就实在有点儿令人费解。在他的追问下，那个人终于吞吞吐吐地说了一句：〃我……我不想他将来不好好待她。〃虽然他没有具体说是谁，可是我查过，校长的女儿大概就是在1940年之前出生的。也就是说，很可能在1940年或者之前，校长就收养了这个女儿。〃〃收养？〃两人异口同声。星晨白了两人一眼：〃校长是狐狸，女儿是人，这么简单的逻辑关系还要我说明吗？〃杨淙恍然大悟道：〃我立即就去报料。对了，星晨，你能不能告诉我你家住哪里，我们有事情根本找不到你。〃星晨道：〃无可奉告，你们哪天再引来军队，我可不想给你们牵累死了。〃
眼见二人的背影已经渐渐远去，星晨不由轻轻地舒了一口气。〃嘿嘿，主上，你似乎对这件事的热情超出了正常的幅度。〃草丛里突然响起一阵怪异的笑声。星晨一愣，他的神色瞬间舒展下来：〃长老？〃一个白色头发、拄着拐杖、长着鹰钩鼻的老人从草丛中站起：〃主上，我这把老骨头硬了，恕我不能对你行礼啊。〃星晨似乎对那老人特别忌惮，摇摇头道：〃长老说笑了，我怎么敢让你对我行礼？〃老人笑道：〃你还知道这点就好。本来我不应该插手你的事情，可是实在忍不住说一句，刚才你不该出手救那两个人，暴露你自己的行踪。〃星晨道：〃我只是想让他们帮忙，我好坐收渔翁之利而已。现在各大法术派的高手都在这四周虎视眈眈，我想能不出面调查是最好不过了。〃〃希望你是真的这么想。〃那老人的口气依然强硬，〃主上，别怪我啰唆，我还是要叮嘱你一句，千万不要有恻隐之心，那是绝对会削弱你的法力的。你的任务就是找到第九间课室，找到那个东西，恢复我们本来的荣誉。〃星晨垂下头道：〃是，我一定努力。〃〃对了，〃那老人用手轻轻抚摸着拐杖头道，〃那个小妮子为了你晕过去了，你不去看看人家？〃星晨抬起头决绝地道：〃我从来没认识过什么小妮子。〃〃哈哈，好，好！〃老人大笑着，拄着拐杖离去了。