2009年11月1日星期日
我说漩涡，有人就当真的漩涡了……
其实漩涡也是可以当一的……
漩涡也可以生万物……
啊，漩涡，
向下无穷，
向上也无穷……
生出万物又让人不知道从何而生……
阴阳吗？
纯粹的不纯粹和不纯粹的纯粹……
发展吗？
某个历程的某个角度的剪影？
我的漩涡在哪里？哪里？哪里？……
我可以让漩涡平静……
我可以让所有漩涡都平静吗？……
在所有漩涡都平静后，是否能恢复？
那恢复的是什么？
这什么又出于？
我会试图让所有漩涡都平静吗？
我会试图让漩涡平静吗？
……
有人说，我看到了，他看到了什么？
所有的漩涡吗？……
他看到了什么？
某个漩涡还是很多个漩涡，
分离或以某种方式联合在一起？……
他看到了什么？
某个历程的某个角度的剪影？
他究竟看到了什么？
……
或许连那深处漩涡引起的表面波纹都不算……
……
看不见的漩涡，危险？！
2009年11月23日星期一
扫视偏振镜、星光镜和中灰滤镜
扫视偏振镜、星光镜和中灰滤镜
sunline
有时拍摄的照片感觉总没有某些照片那么清晰，透彻，看上去似乎是混杂着光的幻影，其特例的特例，那么反光就可以看作是其中一个了，水面、玻璃，一切光滑的面，甚至是昆虫的飞翼，都充斥着反光，而且非常明显，而那些并不光滑的面呢，也以朦胧的反射昭显自己的存在……
偏振镜可以去掉事物完整的反光的一部分，这种去除的范围是可以选择和调整的，如果我们认为那部分是作为整体图象的干扰存在的话，即便那是真实的，那么处理后被消减的图象更加和谐了，对人来说更美了，即便是这并非在人未进行干涉之前自然……
人可以辨认的美是受到自身限制的……
美是一切都有可能的……
如果说多面体的多而和谐是美，这是一种解释，可以被看作是一个模式，那么狭义一点（如果你也会用相对广义一点的看法来看，那么就更好了……），当某个多面体在占用的空间不变，而和谐的面的量的变化超过一定的相对的限度的时侯，对人来说，那种多而和谐却呈现为某种干扰，这个时侯即便对于这种解释来说，用这个模式来看，这个多面体是美的，而人却很有可能几乎不能接受这个事实了……作为解释的模式可能没有量上面的限制，那是一定基础上的道，而基础有时却取决于处于其中的人的限制……但是人却是可以突破种种限制的！而解释的模式固然是导致突破的可能之一，却极有可能被简单地错误理解……一切都是互相关联的，而划分却没有极限……没有极限……
人眼看到的光啊，是多么的混乱，从各个角度射入瞳孔，如果只看到其中的一部分，那么似乎整个世界一下子变得清净纯洁了，似乎这才是世界的原貌，如此说来，碎片是增加了还是减少了呢？……^_^……
接着再说说星光镜，调整，把的光汇聚成形，按照一定的秩序，而那秩序令人感到了美……而那秩序也是有多种的呢……
再说说中灰滤镜，降低进光，是有限度的，就像胶片的选择或者电子后背的设定，也是有限度的一样……不过，两相结合，限度被突破了，虽然新的限度仍然存在……哦，偏振镜也是可以客串一下中灰滤镜的，当然你调整的水平高，那么效果就更好了……不是吗？……
设定一个较长的快门时间，例如5秒吧，啊，全白了，那是白天，晚上呢？糊了啊，放三角架上，延时拍，别碰，还可以用快门线……
白天呢？前面不是说过了吗，都不行用中灰滤镜吧……
我在镜头前面转了一圈，怎么拍出来的照片上只有景物，没有人啊？还有那张，我怎么半透明的啊？还有几个脑袋……^_^……
你设的快门太长了吧，站着不动，就和那些静止的景物一样拍出实体来了……^_^……
2009年12月3日星期四
那可爱的小蛇居身的土地，那无人泡身的海……
那可爱的小蛇居身的土地，那无人泡身的海……
sunline
梦，
海边，
人们好像在澡堂大池一样泡成一堆，
不，
是一条线，
围绕在海边，
泡着，
好像那里海水已深，
没过了这些人的身躯，
在这些人存身的地方，
可以看见海水，
好像有一片纱幕，
将这些人和更广阔的大海分隔，
之外一片朦胧，
似乎大海现在只存在这些人存身的那么一条线上……
这条线断断续续，很不均等……
不知哪来的意念，
让我推动那片纱幕，
那片纱门在我眼中后退了，
在空出的那片海水中，现在一个人都没有……
我投身大海，奔向那片海域……
满以为会像那些人一样泡在海中，
可能是我的体重比较轻微，
也可能是那片海域较深，
或者是那里的海水里面的盐更浓一点……
总之，我现在浮在海面上，
阻力甚微，
维持着之前的动势，
滑翔在大海之上……
不知怎么的，我好像已经学会这种滑翔的能力，
在这片海域绕着横8字，
一圈，一圈，优哉游哉，很暇逸……
随着我的滑翔，
发现在这片海域右面有片沙滩，
那里海水较浅，
在回绕的时侯，
我又发现在我眼中退后的那片纱幕前面，
出现了一片土地，土地上有树，
一条小蛇盘踞在那里，
头上有两个小角，
张着它的大嘴，
很可爱，
似乎只有卡通中才会出现的造型，
现在活生生地出现在我眼前，
让我仔细看看，
把它拍摄下来！
不知道是我的意图，还是我的动作惊扰了那条小蛇，
它活跃地上窜下跳，
不再盘踞着，
咔嚓，咔嚓……
多么可爱啊……
一点都不吓人，
我好像并不害怕被它咬似的，
用相机靠近它，
超近拍……
梦醒，
那景象仍然留在我的心头……
那可爱的小蛇居身的土地……
那无人泡身的海……
……
2009年12月12日星期六 。 想看书来
也谈羽毛和铁球之下落
也谈羽毛和铁球之下落
sunline
盖羽毛和铁球之下落，羽之飘飘，铁球之直坠，何由？
入微乎？
有阻，何由？秩序乎？
混乱耳？相对多存于羽毛，少存于铁球？
秩序相对，混乱阻大，秩序阻小，偏也？……
混乱阻大，则定，羽毛暂飘于天空，
此时铁球早已直坠入地，或尸骨无存？毛将何附？
混乱秩序皆有用也……
定则二者皆存？
暂存为存？不可？
万物有同有异，
同异，或秩序或混乱，
此秩序彼混乱，
彼秩序此混乱，
由心也……
皆合，不合……
不合，合也……
皆人之模……
此，有多模乎？
存……
2009年12月10日星期四书包 网 。 想看书来
未尽之作品
未尽之作品
sunline
一件作品，并不仅仅是它的具现，
换一句话说，并不是作品的具现完成的那一刻构成了这件作品……
一个理念或者象征，过去的或现在逐渐生成的……
有待在未来的某个时刻展现出它自身……
这个过程并未孤立……
那个过去的或现在理念或者象征与现在具现之间互动，
也是这件作品实现自身的一部分……
这种互动可能相当普通，
即使具现在互动中与之对比或许有所极端，
在现道下，也属自然，没人会对此大惊小怪的，
那一把把作品给予的钥匙隐藏在其中……
这是理念和现实，过去和未来的种种交织……
从中展现出作品的一角……
一个与现在具现之间互动异常典型的简单实例就是，
把你的作品带到照相馆去，
印出来……
看看现在照相馆，
也同样地印出来了……
这不仅仅是照相馆……
明白吗？照相……
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杂感会计从业资格考试小结20060211
杂感会计从业资格考试小结20060211
会计从业资格考试小结
通过3个多月的学习，我一次全部通过了会计从业资格考试。我的成功离不开老师们的教导和支持，在此抱以衷心的感谢。
现在将我的学习心锝总结一下，希望对广大学习者有所帮助。
我认为要顺利通过考试，必须先选择一个好的学校，它应该具有经验丰富的任课老师，细心负责的班主任，并向我们考生提供关于考试的一切方便，包括：丰富的辅导资料，从报名到领合格通知的全面代办服务，节省我们大量时间，使我们的精力用在刀口上。通过这段时间在校学习过程，证明我当初的选择是完全正确的！
有了上述必要的物质条件的支持，我们就站在同一条起跑线上了。我是一名自学考考生，资质愚笨，记忆力低，反应和计算能力都很低，但是通过我的努力也通过了自学考。而作为一名非会计专业的学生，我是怎么通过这次考试的呢？
我的秘诀是：
愿景＋方法=成功
我们都有很多愿望，这些愿望有大有小，互相重叠依托，随着我们内心的成熟，也不断变化。但不管怎么样，我们想获得会计从业资格证书就是一个愿望，它将成为我们愿望体系中的一部分，它的完成将推进我们其他愿望的完成。我们为了完成这个愿望，将花费时间、金钱、精力等，它们终将堆砌成我们的成功之路。我们对这些愿望的想象和信念就形成了愿景。建立愿景会提供我们学习的力量。不断的完善它，将成为我们学习的持续动力。把不断学习养成习惯，逐渐调整我们的心态，最后，学习会成为我们的本能，就像呼吸一样自然。
光有信心还是不够的，毕竟我们不可能都是天才，个个拥有过目不忘的能力。我们就需要摸索出自己的学习方法，使我们的学习事半而功倍，提升我们学习的信心。
我们可能会发现总是没有充足的时间来学习，或者看了书一会儿会厌烦，可能拿起书不知道从哪看起，又或者看了一段时间书以后头脑一片空白不知道书里写的是什么，甚至看了无数遍后仍然无法清晰地描述某个概念。看了我的学习方法也许能使你摆脱这些烦恼。
我们每天的工作，学习，娱乐，休闲过程并不是总是以一种持续稳定的强度进行着的。工作、总有忙有空；娱乐、总有间断时刻；持续一段时间学习同一种知识可能会无聊；我们也不总需要休息，这时我们就可以选择是否用来学习。如果有5分钟时间足可以看一个小知识点。一个知识点，一句，一段，一页，抓住这点点滴滴时间，足以穿石！何愁时间不够用？它还可以起到一种调节作用。而且你在看完书忙其他事的时候，你的潜意识仍然在思考，这样会加深你的印象，帮助你消化这些知识。
我在上课之前都要预习，看一下目录，快速扫一遍书，注意标题、名词和结论。了解一下要学习的内容，建立起知识的体系结构。在学习具体内容的时候就能够迅速定位到该知识在书所在位置上，也能分门别类地记忆。（这样能提升你回忆的速度，学习效率增加了，信心也增加了。）
我随时随地地接着上次学习的内容继续学习和找到自己的薄弱知识点的方法是做标记：
1．我把学过的内容在目录表中一某种符号勾掉看过的章节，它代表我目前学习的进度和状态。
2．我用回型针或者书签夹在书上我最后看的页次上，并用某个符号在书本上记录和分割我看过和要看的内容。
3．我对不理解的内容在书前几页的空白处简要写明，并记录所在页次，以后明白了就勾掉。它令我知道我的知识盲点。
4．我对于某些需要借鉴的内容，简单的就抄在相关页的空白处，复杂的就注明出处和页次。
5．我对做错的习题以星号标明，考试前我就重点扫查这些内容。
我在遇到描述不清的内容时不是马上反复地看教材，这样效率低下，你可以暂时放下不管，在看过辅导书上的相关描述，做过相关的习题，听老师讲解以后，会从不同的时间和角度刺激和加深你对这个知识点的记忆和理解，才能获得比较完整的知识。
应考技巧：
1．在考试时如果碰到疑惑不清的题目，在做完试卷后有时会发觉有些内容在其他题中都所提及，总结以下自己掌握的内容，最后以自己有利的方式做答，千万不要留白。
2．到了考试的时候，要以轻松的心情参加，拿到考卷不要忙做题，先把必填事项、答题的方法和顺序全部看清，作到心中踏实。不要以某题或者某场考试失误影响你的心情，为自己的努力谱写出一份答卷。
3．对于习题必须亲手，否则你在考试中碰到知道就是做不来的尴尬局面。
4．对于打电脑不常写字的朋友，请每天抄几行问答题答案或者相关名词解释，这能使你顺利地完成试卷。
5．教材一定要看一遍，这样能给你一种感觉，遇到没做过的题目时引导你选择正
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