又扎了三针，而且每次都分外的疼，临走时，二姥爷在我面上扒了两条白胶布。
路上，几个孩子捂着嘴笑。
对着镜子看我的面孔，心留有布满了凄凉和苦楚。眼皮以上的部位全都不能活动，嘴巴，鼻尖中现以右也全是不动的。当我想起一个“木”字时，不由得不打一个冷颤，多么可怕的病啊！
笑，愁，都是半边脸，是多么的可笑和可怖。
六
如果我的病好了，一切就会好了。
不幸的很，我回来后的第二天便停了电，一直到现在还没有来。这取消了我看电视消遣的自由，也使我与外面的大世界完全的隔离起来。
被不幸压倒的人是懦夫，我必须振作，因为我从本质上讲都不是一个懦夫。我是一个强者，一个要成就大事业的人。
病病病，电电电。
不享有的有，想有的偏偏没有。
在家里的日子，我就要面对这样的现实。常常想起学校里，此时，灯火通明的教室里上自习，可如今，我却只能在阴暗的小屋里。在看不清楚地纸上写些文字。
也曾想起她，……懂得的那双眼睛。
病中吟
苍天无故把灾降，怪魔缠身人遭殃。挣扎不起心怀恨，四周冷眼助凄凉。
人心如水随势流。真心情谊难久长。不解内情王愕诈，看透本心子肝肠。
人情冷暖冰四积，世态炎凉冷欲狂。瑟瑟索索陈思索，明日如何不可量。
闲睹笼中美娇鸟，忽悟人生何其像？四野恢恢似乎疏，天网忽忽不可强。
人物风雨皆框架，情意绵长如绳缰。唉叹一世不可逃，丑态演尽见阎王。
苦痛烦恼人间事，得失真假本无常。善恶因循无规定，刚柔相克互扶将。
正误混杂空演义。智愚对阵埋忠良。哲人能得一知己，凡人只可自哀伤。
秋风起，满地黄叶舞翩翩。
空枝低垂摇复颠，几只游鸟停之间。残蝉一声秋凉满，无奈光阴渐寒天。
回顾岁月印何迹？匆匆来去杳无音。似曾相识又相离。隔海如山不相亲。
无奈人生如游戏，冷淡漠然到如今。
1
苗奕又要向我借钱，我才想起借他的一元钱，我逃出了一块五给他，因为我记得他请我灌的那五角钱的“冰”。他似乎很生气，把五角钱又塞给了我。虽然我把前摔在桌子上，他头也不会得出去买东西吃了。
这二日来我似乎很颓唐。无精打采的，因为我总是耿耿于怀我的病，眼睛总是睁不开，而且嘴巴也不自在的向一边歪。
我担心自己会死了，心里凄凉的很。
张建总是善于自以为是，我认为。
由于近几日来我的状态总不甚好。还因为我几次与他见面打招呼时总是阴沉着脸，所以他不高兴了。
上次来的新同学，——一个女生，他就安排在了我这一组，而且竟然执意让我与她坐在一起。这令我生气而且郁闷不乐。你这是什么意思？用女孩来监督我吗？（如今想来。应是因为那时的我是他的学生里面唯一一个异军突起，可能他们都认为我有什么特别好的学习方法或习惯。新同学自然是走了他的路子才得以进班，他要特别的予以照顾。因此安排在我身边，定是背后特别交待了要跟我学习什么的。参考此后不久，姜强主动靠近，并最终做到我的身边，这并没有老师安排。而且此后张建把她调走，且把张庆金调到我身边来。这无不说明了这个理由。可惜直到现在才被我完全意识到。当时确是另一份心情。）
一想起我笑不起来的半张脸和一说话就歪的嘴面对着一个女生，我就觉得可笑而又可恨，于是执意根苗奕换了座位。
虽然座位很拥挤，但是没有女生在身边倒是自在多了。虽然这样苗奕就糟了秧。但也无可奈何，他原本就做在外面。
张建似乎故意跟我作对，这是我感到非常不厌烦。同时我又疲惫不堪！
一回到寝室，我就得张罗着饭菜。弟弟和他的同学刚来上学，什么事都等着我来干。我不得不取消了午觉，而且非常累得干着活，每天都高的头昏脑胀，我知道这是一个潜伏的灾难，灾难终于爆发了，我得了这个病。
我明白张建的心里是好的，但同时似乎又在维护自己做老师的虚荣。
2
我自以为是的以为，张建的聪明也就限制在这里：他会不管痛痒的吹捧你，但已到实质性利益得失的问题上，他是不会对你客气的。
……
张建的冷面孔我领教够了，你何必这么矫揉造作呢？与我为敌是吗？好吧，我不会怕你的！哼！
……
除了几个嘲笑的人，几个关怀的人，几个卑鄙的人，几个可怜的人，我不能再做这一类人中的什么了。
3
我会告别多愁善感，除非为了我的爱情。否则，我不会把这些轻易表现出来的。
我得一只应该受到最坚决地执行，和目前正进行的相反。
4
秋凉弥漫了大地，村里已经很少听到蝉声。树上的叶子一阵阵的落下来，地上渐渐布满了一层，残七碎八，使人对这些“不是无情物”投入了许多叹惋。踏着黄叶，任秋风掠过额前的头发，全身在凉风中分外凉爽。
又是一个秋天，故乡的秋天。
庄稼地里，有好几种朴素的颜色，天是蓝的，加上朵朵白云，与地上绿中泛黄的豆秧、绿的如流的红薯秧、高挑身材的株株玉米，构成了一幅秋景图。
捏起几个熟透了的秋果，尝了那又凉又甜的味儿，凉风吹着，挺逍遥自在的。
墓碑音乐在禾颗之中，那是死人的纪念，或者代表着死人的笔死人还明显的东西。
5
几日来，因为脸上的问题，这一吃东西就歪的嘴巴享受了不少好吃食。尽管这平时不易吃到的香甜东西纷纷入嘴，这脸还是不给点面子。
于是那耳聋的二姥爷就必须用他的银针在我脸上狠狠地扎下，一针，两针，总共三针。
我想学校，想那每天有秩序的学习生活，想那善解人意的老师、幽默风趣的老师，与我同类的学生，记得回家时的决绝，似乎一去不返的，若真是那样，该是多么的可惜。
有时也奇怪的想起一些女孩儿，想起那双含情脉脉的眼睛，想起当初自己受宠若惊的感受，又想起她们打扮得儒秀典雅偎依在我身边的感觉。
其实这只是从不曾有的感觉。
正文 桃花缘尽卷 第025章
6
从前没有挂过吊针的我，认为挂吊针一定是十分悲壮的事。再如海一样的不幸中，我今日也吊了一瓶约有一小时的针。
虚弱的身体状态就不用提了。倒霉的人总是在所有事情上都是如此无可救药的低迷。
百千搜寻振作起来的理由后，我的身材还是如此的颓败。苍天，为什么要给我这样的人生安排？
回来时，碰到了那个姓梁的老头儿，他还是刚刚放学回来，我们完全成为了陌生的路人，我根本不知道他是否人得出我来。
应该感激我的父亲，为了给我治病，他替我在长春医院受尽煎熬。
想起长春，顺便提提令我难过的长春中学，那些学生和老师，没有太多温情的回忆，我不能不记下自己在那儿所受到的屈辱和不平的洗礼。
上午，父亲一再要求上长春去。费了好大的劲才弄好了手续，吊了一瓶水，又扎了六针，知觉的疼得厉害，虽然根本感觉不出哪儿好点了。
在医院呆了一个上午。
7
“春天已准时的到来，你的心扉打没有打开……”王炜具有挑拨性的歌声是那样的令我厌烦，现在竟然让我怀念起来。
“一切都是假的！”范吉德总结似的结束了一场无用而虚妄的谈话，去做他的饭了。
陈磊总是正儿八经的说些废话，挺着一张英俊的滑稽的呆脸。
刚来的张庆进，大概是因为躯体过于魁梧，行动总是慢腾腾的，他竟然不怕蚊子叮！
那个曾经做过我的小情人的女孩如今早该把我忘在了九霄云外，其余的人，各自忙碌着自己的事情，没有谁会记起刘永金离开学校回家养病的故事。
我的心伤的很，为自己的处境，为人间的冷暖和悲哀。
秋假记
尘风一路家儿遥。秋叶临风层层掉。风声车气灌鼻耳，橘汁微凉只顾浇。
归家已晚人皆出，忙里忙外殊不了。次日慈母领病瞧，亲情病情相磨消。
姥爷用针分外疼。奶姥看望情浓套。而就发语慰独心，父亲解难宽病焦。
一日书看心意实，二日针扎疼难饶。三日无电自寂寞，四日思伊空蹊跷。
五日断药因无效，六日父领医院瞧。医院冷漠如冰室，无比亲情颜色好。
父急奔波人影中，为儿使得尽操劳。呆立静思难忍痛，失落悲切难逍遥。
归家路上神迷离，故人对面不知晓。追风逐雨光阴逝，事事无成生埋怨。
奈何世事恁庸凡。有才无能任自然。壮志既成终不改，无尽折磨把心煎。
面对病容多憔悴，回头又把愁状添。愁既不解悸泛滥，死亡之忧不可遣。
友闻此言不觉惊，事态冷暖已可鉴。郁积五斤把誓立。不死必将把志建。
总有一日腾云去，评理天下罪仇怨！是时回首自踌躇，不怕鬼郎不萧然！
8
长春中医院给我上了很有意义的几课，它是我明白了，我一直都是在挨宰受骗。不仅是物质上，还是在身体上，精神上。
同时我也明白了。我在学校上的每一节课，明白地说都是一个个挨宰受骗的过程。
这就是一个根本上的事实：我是一个地地道道的不公平的被统治者。这就是我所身处的地位。
今天又去了趟长春中医院，那儿冷冷清清的。这是父亲再次要求我去的，我发誓我一次都不想再去了。
病，就这样了。
可致病的过程，确是给我上了一次极好的课。
我开始更加清楚而真切地认识世界。更加深入地看懂了这个世界。
在家十天，三样心愿，无一达成。
我必须坚强起来。我应该，而且也是，一个强者。
我下午从梦中醒来。外面的天空布满了飞跑的乌云，狂风大作，落叶飘零，小畜牲们在院子里跑来跑去，又喊又叫，似乎很恐惧。
要下雨了！
我首先想到上学可能被耽搁了。
只能寄希望于明天以前不要下大了，在自然规律面前我感到无能为力。
人生就是这样潜伏着各种不确定，来岁如何，殊难定料。
一
我的病还没有好清，依然麻痹不动，但我已不在乎。我的一意志要求我坚强，即使死了，也不会向命运低头，也要跟命运抗争。
这是我从家里出来所决定的最重要的一件事，我正好赶上了考试，第一次月考。我来到两天后就参加了考试，没有按计划进行复习，所以很不理想，导致失败命运也就成了必然。
本来，我打算回校创造一个月考第一的奇迹也就成了泡影，夺取第一名本是我高三月考的目标，现在因为这个该死的病泡了汤，所以我很失望。然而东山再起，卷土重来的勇气和信心还是有的，即使身体还是带这个没有好清的病。
病在家里，医生说已经没有妨碍，回校之后不用问它就会好的，我深信不疑。也就辞别了父母重返校园了。心想为这无关紧要的小毛病失去了这个很好的学习重要机会是很可惜和不值得的。然而同学和父亲都认为不上学也要养病，哪怕这病很小呢？我的追求与我父亲广泛的原则之间产生了冲突，到底哪个可取呢？我父亲的原则是得到了广泛的认可的，即成了废人也可以不学习，我认为要或者没有学习不如不活。
其实未必都可取。如果我在考前早回来一个星期，月考第一都是有希望的。然而我只有两天准备考试，就必然会失败。我只为了考试，用成绩证明自己，不是为了在学校里混日子。在那儿实在是学不到什么，那些老师形同虚设，跟他们学习的效率极低，不如我自己学习效果更好。我一直坚信这个事实。
父亲的认为是正确的。列宁说身体是革命的本钱，搞一切都必须以健壮的身体为根本。我的身体本没有什么事，原来父亲是多虑了。我跟父亲理由之间并没有冲突。是名利在我心中的地位太高而使我来的。高尚的说是为了证明自己，实际上是为了名次。
我没有夺得第一，却退到了班级第八，这是我的耻辱吗？未必全是。未夺第一。说明我复习环节出了问题，不出前十，说明我不用上课同样可以保持成绩，其他人并为比我超出多少。
我的语文，数学，政治，历史都很失败，原因很多，复习是首因。考前，这四科都没有复习。前两天看政治、历史，纯粹是起负作用。
英语令我欣慰，因为我在家里花了些力量，这是自学的成绩。
老师讲的那些，与我的确没什么帮助。全盘否定老师的作用是极不恰当的。既然在此学习，就要学会跟老师配合，否则，纯粹是大傻瓜。
老师们的知识具有系统化的特点。他传授给学生的往往是些经验之谈，哪怕有些老师在那儿尸位素餐，不能者不止，带来祸害。讲些废话，起负作用，但毕竟是少数。多数是好的，他们对考试，对应试教育有独特的见解，符合考试实�
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