陆维来到一楼，打开了102音乐教室的门。现在是下午四点钟，音乐楼里最热闹的时候，一阵杂乱的琴声充满了整个楼道。陆维走进教室，转身关上教室的门，杂乱的声音顿时小了很多。
陆维看着面前静静地立在那里的雅马哈钢琴，像注视着自己的情人一样，他慢慢地走了过去，坐在琴凳上，轻轻打开了琴盖，黑白分明的键盘闪着迷人的光泽，出现在陆维的眼前。
陆维双手放在键盘上，感受着键盘那美妙的触感，然后双手轻轻一沉，弹了一个c和弦，如同教堂钟声一般的音色弥漫在空旷的音乐教室里。
陆维轻舒十指，弹了一曲舒缓的Thedaydream，心神都沉醉在这美妙的琴声中。
一曲弹毕，陆维不禁想起擂台赛的事，要弹什么曲子呢？选当然是贝多芬的三十二钢琴奏鸣曲，可自己前世从来没有完整地练过哪怕一，最熟练的《月光》也仅仅是弹会了第一乐章，那是最简单的一个乐章，拿这个去参加比赛，恐怕太糊弄人了一点。可自己实在是喜欢这个曲子，陆维还是决定试试看，如果到时候练不出来，就弹《土耳其进行曲》好了。
陆维转身出了音乐教室，关好门，走出音乐楼，推出晓凌的自行车向学校外面骑去。
陆维的目的是新华书店，没办法，这曲子的谱子李德谦那里找不到，陆维只好到书店去碰碰运气。可惜现在没有互联网，不然随便去网上找一找，很容易就能找到。
陆维来到书店门口，停好车，信步走了进去。
新华书店的人并不很多，即使是在周日。除非是真要买书，而且是那种很难买到的书，大家才会来新华书店看看，比起这里，学生们还是喜欢那种小书店，毕竟那里都是比较受欢迎的武侠和言情小说，而这些东西在新华书店里根本看不到。
陆维来到二楼，找到音乐的分类，挨个看了起来。
音乐类书籍只有可怜的一面架子，对面是美术类的。陆维仔细地找着，架上的书以吉他类的居多，还有一些民乐和乐理的，陆维找了一小会儿，终于在靠下的一排现了钢琴类的书，陆维心里暗暗道：“可千万不要没有啊，这里没有的话，别处就更找不到了。”
《拜厄》、《车尔尼练习曲599》、《车尔尼练习曲849》、《车尔尼练习曲299》、《车尔尼练习曲740》、《名手之道》、《哈农》、《布格缪勒练习曲二十五》……陆维一本本看下去，大部分都是一些入门和提高级的练习曲。
终于，陆维眼睛一亮，现了躺在角落里用塑料纸包好的两本书，书脊上写着《贝多芬钢琴奏鸣曲集》。
陆维抽出了这本书，看了看版本，还不错，只是不知道放在这里多长时间了，塑料封皮早已被磨得模糊不清了。
陆维拿起这两本乐谱向款台走去，两本书一共78元，这种专业类书籍的价格不管什么时候都是这么贵。
陆维拿起包好的书，骑着车返回了学校后直奔音乐楼。
走进102教室，陆维又坐到了钢琴前，撕开琴谱的包装，从第一本上找到钢琴奏鸣曲第十四号，打开放到了钢琴的谱架上，读起了谱。
这钢琴奏鸣曲贝多芬作于1801年，又名，《第十四钢琴奏鸣曲》、《#c小调奏鸣曲》。作把它题献给第一个恋人朱丽叶。琪察尔迪。当时他们已分手，失恋和耳疾都给贝多芬带来极大的痛苦，作品即在这种情况下创作而成。《月光奏鸣曲》并不是一开始就叫这个名字，而是因为德国诗人莱尔什塔勃听完第一乐章后说过：“这曲曲子让我联想起瑞士琉森湖上皎洁的月光”，出版商据此给作品命名“月光”，作自己标名为“幻想奏鸣曲”。不仅因为它充满了作对生活的幻想和探索，在作品结构上也充满表现了自由、即兴的性质：如度安排上打破了传统奏鸣套曲快慢乐章的顺序，将三个乐章分别定为慢板、小快板和激动的快板。
第一乐章为三部曲式。乐曲在徐缓的长音和不断流动的三连音衬托下奏出如歌的主题，宁静中隐含着忧郁压抑的情绪，整个乐章充满深刻动人的丰富情感，细腻地表现了内心的苦楚和波动。
这也是陆维唯一会弹奏的乐章，他略微看了下谱子，双手轻轻伏在键盘地，缓缓地弹奏起来，一段如水般的音乐轻轻的从键盘中流淌出来。
正文 第五十章 月光（下）
优雅地，如同波光滟滟的河面般的琴声静静地回荡在音乐教室里，让人处在一种如梦似幻的境界。
第一乐章过后，是过渡性的第二乐章，这一乐章是陆维从前没有接触过的，但从技巧上来说并不是十分困难。
第二乐章为复三部曲式，采用了小步舞曲的体裁，曲调优雅轻盈而富有生机。这是一个过渡性的乐章，既与第一乐章的进入做了准备，似乎是瞬间留下的微笑使悲哀的心灵暂时得以解脱。
陆维眼睛看着谱子，一句句缓缓地对着，陆维感到自己虽然是第一次接触第二乐章，手上却传来十分熟悉的感觉，每个乐句只弹奏了一遍，就牢牢地记住了，就好像自己早就弹过千百遍，只是隔的时间长了些，重新温习一下一般，甚至连谱子上有一些表情标记不对的地方，陆维都能够感觉得出来。陆维知道，这熟悉的肌肉感觉，肯定来自威廉。肯普夫这位贝多芬的权威演奏家的记忆。
不到半个小时，第二乐章已经在陆维的手下流畅地演奏了出来。陆维开始把乐谱打开到第三乐章，这是全曲最华丽，同时也是技巧最艰深的一个乐章，大的乐谱足足记了十六页。
第三乐章是全曲的*，以奏鸣曲式写成。主部主题如不可遏制的冲突和热情爆了出来具有戏剧效果。它与第二乐章有紧密联系。但表达的情感迥然不同；副部主题热情洋溢，似从心底出的申诉。结束部连续的八分音符奏出了坚定的节奏，表现了冲动的热情和坚强的意志。进入展开部后，内心激动的程度更为强烈。尾声部分沸腾的热情到达顶点时突然出现缓慢悠长的音调，很快又沉寂下来。在此之后则是更猛烈的冲击，最终结束在两个有力的弦中，仿佛肯定了意志最终战胜悲痛的感情和内心矛盾，从而证明人在同命运的对抗中终将取胜。
饶是陆维手上有着熟悉的肌肉记忆，这么一大段技巧艰深的谱子，也足足对了两个多小时，陆维专注地练着琴，完全沉浸在音乐的世界里，丝毫没有察觉外面的天色已经暗了下来。
等陆维觉得视线已经看不太清晰谱子上的音符，要去打开音乐教室的灯的时候，才现时间已经是六点半了。陆维摇摇头笑了笑，没想到自己竟然练习了这么长的时间而浑然不觉，不过这专注的两个多小时没有白白浪费，陆维现在已经能够比较流畅地弹奏出第三个乐章了。
“咕噜！”，陆维的肚子里传出不争气的声音，提醒陆维该吃饭了。陆维轻轻拍了拍肚子，笑道：“我还没着急，你急什么？”，说着掏出了手机，拨通了康晓凌的电话。
“师傅，干嘛呢？”，陆维笑着问道。
“恩，在餐厅吃饭呢，怎么没看见你啊。”
“今天下午逛得开心吗？”
“还行吧。”
“我还没吃饭呢，现在在音乐楼，一会儿你给我买一份带过来好不？”，陆维道。
“你在那儿干嘛呢，连吃饭的功夫都没有啊。”
“我练琴呢，学校让我下周参加和南师的擂台赛。”
“真的啊，行啊徒弟，下周几去啊，我没课的话给你加油去。”
“周六，师傅你能不能先把饭给我带来啊，肚子叫得厉害。”，陆维苦着脸道。
“好啦好啦，我马上吃完了，一会儿就给你带过去，你在哪儿啊。”
“102教室”
“嗬，用上老师的琴啦，李老师对你够好的啊，我在这儿三年都没碰过那架琴。”
“呵呵，你又不爱弹琴。好了，不说啦，我要再练一会儿。”
“恩，好吧。一会儿见。”
听到话筒那头传来的盲音，陆维收起了手机，又走到了钢琴上弹起了第三乐章。
不得不说，虽然第三段很难，可弹起来却是相当过瘾的，贝多芬是一位集古典音乐之大成，同时又是开浪漫主义先河的一位作曲家，他的钢琴奏鸣曲矛盾冲突激烈，常常在一个小节内就出现由pp到fff的强烈的力度变化，让演奏有一种酣畅淋漓的感觉，但同时对演奏的体能要求也是相当巨大的，连续七分多钟的高强度演奏，不是任何一位钢琴家都可以承受得住的，陆维就看过有一段钢琴视频，一位钢琴家在演奏到第三乐章时，清晰地看到额头上和双鬓间的汗水密布。好在陆维的身体经过这几天长生决的改造，强健了不少，才能够适应这样高强度的演奏。
一曲弹罢，陆维满足地站起身来伸了伸腰，现康晓凌不知道什么时候已经俏生生地站到了自己身后。
“师傅你什么时候道的，怎么也不叫我一声啊。”
“刚来不到两分钟，看你弹得那么投入，就没打扰你，这是什么曲子啊，看上去这么难，没想到徒弟你钢琴也弹这么好啊。”
“哦，当然啦，没看看你徒弟是谁，我的饭呢，都快饿死了。”，陆维说着，看到了放在课桌上的盒饭，打开狼吞虎咽地吃了起来。
“慢点吃，好像有人和你抢似的，边上有水，别噎着。”，看着陆维吃得很香的样子，康晓凌在一边宠溺地说道。
陆维飞快解决了盒饭后，起身拿起康晓凌递过的手帕纸擦了擦嘴，满足地道：“好饱啊，师傅我给你弹曲子好不。”
“好啊，我要听刚才那曲子。”，康晓凌道。
“没问题”，陆维说着，把音乐教室的门关好，然后把灯熄掉了。
“哎，徒弟你关灯干什么。这么黑怎么弹啊。”，康晓凌不解地道。
陆维按着康晓凌的双肩，让他坐到前排的椅子上，笑着说道：“这曲子就要这样听才好听，你知道吗？这曲子是贝多芬献给他的第一个恋人的，今天，我把他献给你。”，说着，捧起康晓凌的俏脸，在她那美丽的额头的轻轻吻了一下，转身向钢琴走去。
此刻，天已经完全黑了下来，明月初升，银色的光辉透过音乐教室的窗户洒在地上和钢琴上，是那么的静谧。
陆维在钢琴面前坐下，双手轻轻放在键盘上，片刻，手轻轻地一沉，左手徐缓的低音和右手安静的三连音轻轻地响起。
康晓凌闭上了自己的双眼，静静地听着，虽然她不知道这是什么曲子，但那如歌般地，宁静中带有一丝忧郁的音乐让她的心也变得安静起来。
五分多钟过后，乐曲进入了第二乐章，欢快轻盈的小步舞曲风格的曲子带起了康晓凌唇边的微笑。
但仅仅两分多钟过后，乐曲又是一顿，进入了奏鸣曲风格的第三乐章。
键盘上的左手急地低音和弦如沉闷的雷声，右手快上行的一大串十六分音符到达顶点后响起坚定的和弦，像从心底出抗争的声音，接着，副部热情的主题展示出不屈从命运的乐观精神。陆维在钢琴前忘我地弹奏着，月光洒在他那一头随着飞的音符不羁飞扬的长上。
康晓凌注视着钢琴前那个激动的状若疯狂的身影，一颗心被那张专注而热切的脸充满着，感动着。
一曲终了，陆维兴奋地站起身，却现康晓凌不知道什么时候站了起来，那么深情地注视着自己，不禁走过去，一把将人儿搂在自己怀里。
“好听吗？”
“好听，我知道是什么曲子了。”
“哦？”
“是《月光》吧”
“怎么猜到的？”
“也只有这么美的曲子，才配得上这个名字。”
“聪明的孩子。”
“我以后要你一天给我弹一遍。”
“好。”，陆维说着，朝着怀里的人儿吻了过去。
正文 第五十一章 萧逸然来访
陆维这两天过得很充实也很开心，回到了久违的课堂，同学们并没有因为陆维被停学而对他有任何看法，相反，周一陆维一走进教室，大家都纷纷围了上来安慰着陆维，这让陆维的心里很感动。同学之间的友情永远是那么单纯而简单。有多长时间没有享受到这样了感动了？
对于学校的停学，陆维一点也没放在心上，相比前世在机关里感受到的一些事情，这种事对陆维实在算不上什么挫折，而且他知道这件事一定是有原因的，不会像表面的看上去的那样简单。陆维不是傻子，自己随随便便写一歌就会被学校记过，这里面一定有些事。陆维愤怒地揭下那张公告，有一半是由于气愤，更多的一半是向学校表明自己的态度，陆维知道，有些事，如果你一味的隐忍，别人只会把你当傻子来看，虽然这样招来了学校更大的愤怒，自己被停学了一个月，但陆维并没有把这当回事，以他现在的心态，那一张毕业证早就可有可无了，他压根也没打算接受学校的分配，去继续走前生的那条路。
陆维复学的第三天，早自习的课堂上。
天刚刚放亮，教室里点着明亮的日光灯。大家都在教室里静静的坐着看书或写小黑板。写小黑板是昌师的传统，也是“三笔字”练习的重要一项内容，每个班级都是人手一块，每天由写字课代表决定写什么内容，或是古诗，或是名言警句，把内容写在前面的黑板上，然后大家照着写下来，下完了早自习就沿着学校规定的展示区工整地摆好。在这种制度之下，每个人都十分自觉地在努力练习着自己的字，毕竟要在小黑板上写上自己的名字，字太丑的话就会成为全校的笑话。昌师出去的学生字写的好是各个用人学校和单位都公认的，这与这种练习的氛围有着很大的关系。
陆维的同桌齐振明正站在课桌旁边认真地写着，这位老先生毛笔字写得挺好，粉笔字却糟糕至极，陆维一直不明白是为什么。老齐在一边写了擦，擦了写，已经忙活了一个早上了。
“我说同桌儿，别折腾啦，差不多就行�
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