不想说什么，只是感到很累，身体很累，心里更累……
我曾去跟那位教学组指导老师说，下次他要再出宣传页，应该一整版都是语文的学生成绩，他当时只是笑笑，这次的宣传页上，语文的学生成绩我一个也没看到，印得是一个老师不知道多少年前做过得一次演讲……
曾经想过，这位老师为什么对我偏见这么大，也许因为我不喜欢说那些家长里短的话吧，别的老师都会跟他聊家常，他们应该都有聊家长里短的嗜好吧，可我对那些事基本都是视而不见的，只是觉得很吵，我把聊家常的话视而不见了，那位老师也就把我视而不见了吧……
不想说什么了，沉默，也许是最软弱的低头，也许是最好的反抗……
2009…7…18
10、这也算学校？！
卫嘉刚来这里的时候，是期中考试后，他的成绩是70分，这次期末考试，他的成绩是89分。自从来这里上学以来，每次给他讲课，他都是低着头，听得很认真，偶尔提一个问题也是低着头，他问的问题都是学习上的。可这次给他上课的时候，他抬起头，看着我的眼睛，问了我很多跟他的学习无关的问题。
1、老师，你在那所学校教学？
卫嘉：老师，你在哪所学校教学？
我：你的意思是我是在这里干兼职吗？
卫嘉：嗯。
我：我不是兼职，我就在这个学校教课。
卫嘉：这也算学校？！
我（不知道该怎么回答）：也算是吧……
2、英语学不好，说明我爱国
语文成绩本来是他各科中最差的一门，可这次期末考试他的语文成绩成了他各科中成绩最好的一门。他这次语文成绩从70分到了89分，进步挺大的，可是英语成绩却下降了4分，数学成绩更是下降了很大的幅度，我感到很疑惑。
我：这次考试，你的语文成绩进步挺大的，为什么英语成绩却下降了？
卫嘉：把时间都给了语文了？
我：可你的语文和英语上课的时间是一样的啊？！
卫嘉（想了一下）：那就用一个顺口溜来说明——我是中国人，不用学英语，英语学不好，说明我爱国。
听了他的话，我只有瞎乐了……
3、这也算学校？！
培训学校，算不算学校？！
我看过最牛的老师应该算是新东方的老师了。
记得在大学读书的时候，每年新东方都会到学校里去做报告。有个舍友，绝对的是个“新东方迷”，每次新东方来做报告，总是想法设法的去搞票。每次听完报告回来后，都会激动得说俞敏洪、王强等人。我也去听过一次新东方做的报告，不过没有俞敏洪也没有王强，是新东方济南学校的校长及其他老师，感觉他们作报告的时候，一个最大的特点就是激情洋溢、活力四射，如果放点高亢些的音乐，感觉那些老师是绝对能跳着做报告的，当时那位演讲的英语老师应该是个新老师，讲话的时候感觉他心里还是很紧张的。
会有人怀疑：新东方也算学校吗？！
2007年去北京新东方学过一些日子的英语，好像只是去听个新鲜，学习是根本谈不上的。记得那些老师总会讲些很好玩的故事：有个外教，其实他已经结婚了，他去各地讲课，回到北京后，总会收到很多各地寄来的情书，他也不隐着瞒着，总是说给他的同事听。好像很多人都是怀着一种崇敬之情来看待新东方的老师吧。
这也算学校？！这个疑问，该怎么回答呢？我所在的这个单位该算是什么呢？
4、卫嘉的问题
卫嘉对历史很感兴趣。他破天荒的在课堂上问了我很多不是他学习的内容——
曹操手下的那些人，你最喜欢谁？
我觉得书中刘禅的笨是夸张了，他做了40多年的皇帝，怎么会那么笨呢？
吴国和蜀国是怎么灭亡的？
唐朝是怎么灭亡的？
春秋和战国有什么区别？南宋和北宋有什么区别？
你觉得最成功的皇帝是谁？你觉得下场最悲惨的皇帝是谁？
……
2009…7…19
11、衣服
上次给涵涵上课的时候，涵涵说：“老师，你怎么又穿黑衣服啊？！”于是，决定去买件比较鲜艳点的衣服。
那天拉着弟弟跟我一起去逛街，每走到一家衣服店，我就问他里面的衣服怎么样，他瞟了一眼就说没有好看的。快逛到家了，又见到一家衣服店，我走进去，拉着那些衣服一件件的问他怎么样，他站在门外面好像连眼睛都懒得抬了，只说了句：“你要买的话，就买那件黄色的吧。”可我看了看，实在是没觉得那件衣服有什么好看的。
于是，每天下班后又去一家一家的逛衣服店，可没看到让自己满意的。最终决定还是听我弟弟的意见——去拿那件黄色的衣服，摸了摸，感觉还挺舒服的。
上班的时候，有同事说我今天穿得很漂亮，另一个同事说我穿得很女人，我想了想这大概也是我穿着总觉得比较别扭的地方吧。我买衣服的时候，总盯着那些比较休闲、比较运动的衣服看，要是买比较女人的衣服，回来总是会很后悔，穿上去总感觉有很多不舒服的地方。
把那件黄色衣服买回来的时候，我跟弟弟说这件衣服是可以当裙子穿的，都到膝盖了；他是不同意的，他说得穿打底裤。
于是，在一个下雨的日子里，我穿着长到膝盖的衣服，里面是长长的打底裤，看上去比较清爽，其实比较保暖。
不过， 穿着这么长的衣服总感觉比较麻烦，决定涵涵上课的时候穿这件衣服，别的时间里，还是穿我那些比较方便、颜色比较黯淡的衣服。
2009…7…23 。 想看书来
12、珍惜你所拥有的，不要轻言放弃——写给S
你正在找工作，你说你现在最不愿提起的是：某大和B公司。
我说不管你愿不愿意提起某大，某大都没欠你的，是你自己没做好。
你正在找工作，很艰难，四处碰壁。
其实，不管是某大和B公司，都是可以给你加点分的地方，而现在你放弃了，我说你是自己给自己找麻烦，你找工作时四处碰壁也是你自己给自己设的，你在一步步把自己往绝路上逼。我感觉某大毕业的学生找工作不会是这样困难的，如果我拿着那张大学的毕业证，哪家公司我都敢去。
你说现在公司招聘都是看工作经历的。我说如果现在我要去找工作的话，我拿的是我的工作经历，可你现在什么也没有，你能拿出手的就是你的大学和你工作过的唯一一家公司。
你说毕业于哪所学校对找工作没用的，我说这个不用你判断，人事处的人会判断。也许一所好学校并不能说明所有，但要考上那样的学校的人是付出了很多努力的，能考上那样学校的人身上是有一种精神的。
你当年以全校第二名的成绩毕业，以几分之差跟你理想中P大失之交臂，进了某大。我觉得那时的你是付出了很多的努力的。也许进入某大后，你的表现实在是不怎么样，关于这一点还是在你毕业后我们才知道的，我们原来以为你会像高中时那样一直优秀下去。可这也不能说明什么，毕竟能进某大，你也曾经优秀过的。
以后，相信你会慢慢找回你的自信，重新做回那个自信的你。
不要轻言放弃，不管是某大还是B公司，都是你曾经付出努力争取到的，好好珍惜，珍惜好你曾经拥有的，珍惜好你的未来！
2009…7…29 。。
13、“童”言无忌
1、妻子是什么？
B同学现在还生活在幻想的世界里，总喜欢瞪着一双迷惑的眼睛打量这个世界，还总喜欢摸着脑袋，歪着头来思考问题。
给B同学讲孙悟空三打白骨精的故事。
我：……白骨精先是变成个小姑娘，又变成个老太婆，后来变成个老头子……老太婆也就是老头子的老婆……
B（用手摸着头，歪着脑袋，一副思考的样子）：老婆？老婆是什么？
我：老婆就是妻子，也就是那个老太婆是那个老头子的妻子。
B（又用手摸着头，歪着脑袋，继续思考的样子）：妻子？妻子又是什么？
我（这个问题怎么回答啊）：妻子嘛，你妈妈是你爸爸的妻子。
B（恍然大悟的样子）：啊？！（继续发问）那你的妻子是谁啊？
我（答还是不答啊？！）：我没有妻子……
B又开始用手摸头，歪着脑袋，是在继续思考还是继续迷惑？
2、要是现在18岁就好了！
让M写作文，修改了三四遍，还是不满意，也不知道这次是第几遍了——
我：哦，好了吧，通过了，写下一篇。
M：啊？！通过了？！（手舞足蹈，要跳起来唱起来的样子）
我：你怎么这么高兴啊？！
M：我作文通过了啊！
我：作文通过了，并不是说已经写得很好了，里面还有很多问题，仅仅是通过而已，有那么高兴吗？！
M（继续手舞足蹈）：那是你要求太高。
我：不是我要求高，你的作文确实写得还不怎么样。
M：哦，是我自己要求太低了。
自从让M写作文以来，他总是磨嘴皮子，东扯西扯，也不嫌累，有磨嘴皮子的功夫，早不知道把作文写几遍了。作文通过后，又开始扯了——
M：我真希望自己现在18岁了！
我：18岁有什么好的啊？
M：18岁后，想干什么就干什么，想玩电脑就玩电脑，想谈恋爱就谈恋爱，想去哪儿就去哪儿……
（我感到晕，在他心里18岁以后的日子简直就是生活在天堂里，要是日子真能倒转的话，我宁肯跟他换换，我巴不得现在14岁呢……）
我：那你现在不是生活得很好吗？
M：我现在觉得在学校里好，可以跟同学聊聊天啊，一起玩啊……
我：你现在在家里整天跟你爸妈在一起不是很好吗？
M：哦，整天的有两双眼睛盯着我……不过，我感到很矛盾，在学校的时候想家，在家的时候又想学校……
3、因为我家里很有钱，但是我学习不好。
阿牛同学上的也是贵族学校，他妈妈说他语文的基础很差，让我给他补补基础。
先看看他造句的水平——
因为我家里很有钱，但是我学习不好。（题目的要求是：根据例句，用上“因为”、“但是”造句。）
上课时，不论是英语老师，不论是数学老师，都没有语文老师凶。（题目的要求是：根据例句，用上“不论”、“不论”“都”造句。）
再看看他组词——
精巧的（语文老师） 奇特的（语文老师）
他造句、组词题好像做不来。只要是做这些题，他都要摸着脑袋想半天，结果写出来的还是漏洞百出，再让他继续想，他就会用上“语文老师”，而且现在最喜欢用的就是“语文老师凶”。只要他用上“语文老师”，他就很开心，用上“语文老师凶”就更开心了。
他的语文基础确实很差，有的拼音不认识，很多字都写不出来。刚开始的时候，让他写他不写，还笑嘻嘻得看着我，还以为他是在开玩笑呢，后来知道他是真的不会……
阿牛是那种一看就挺聪明的孩子，实在是想不到他的语文基础居然是这样子的薄弱。每次写字他写不出来时，造句写不出来的时候，我总会想到他在学校里上课的时候根本就不听课。我说他挺聪明的；他说他不聪明，要是聪明的话，他学习成绩不会这么差；我说学习成绩差，不是他不聪明，是他太懒。
阿牛长得很帅，感觉他很适合去当演员。他看上去挺成熟的，结果说出来的话全是些小孩子的话，很能调皮捣蛋，特能磨嘴皮子。问他什么时候能懂事，他说明年吧。
不管是M同学、林琪，还是阿牛，身上有不少的共同点就是都不爱学习，学习成绩都比较差，但其实都挺聪明，有些观点还挺成熟，又都很能磨嘴皮子。有时候想：他们什么时候能不磨嘴皮子了，他们怎么磨起嘴皮子也不嫌累啊，我听着他们东扯西扯的，都感到累死了，可他们居然能一直情绪饱满的磨下去，如果能把这种磨嘴皮子的精神用到学习上，学习成绩早好了。
2009…7…30
14、记忆，我们是过客
一年级的时候，她转到我们班里来，她叫甜。
她爸爸是山东人，她妈妈是内蒙人，她说着一口东北腔。
本来，她是要上二年级的，她在来山东之前，是念二年级的，可是跟不上课，于是就到我们班里来了。
她大大的眼睛，声音很清亮，唱歌很好听。记着每次老师教我们唱歌的时候，老师在上边唱，她在下边跟着老师一起小声唱，学校里有什么文艺节目，老师一般都能想起她。
她刚来的时候，说着一口东北腔，男生们总喜欢捉弄她，她总会对那些男生说一句：“ 我告老师去”，男生们一听这句话更来劲——“告老师”在我们那里是“告老师的状”，而她要表达的意思应该是去“告诉老师”或者是“向老师告男生们的状”，于是他们嘻嘻哈哈喊着“你告去，你告去”……
她来我们班的时候，我好像是同学中第一个见到她的吧，不知道老师是先向她介绍的我还是先向我介绍的她了。她的家就在我回家的路上，于是两个人经常一起回家，有时候会一起做作业，然后再一起出去玩。
两年级的时候，有一次期末考试，监考老师不知道是什么学校的老师，不知道为什么，拿着我的卷子让她照着写，还很生气地说她拿铅笔就像是拿着“锅棒头”，做题太慢了。我心里总觉得老师这样说不好，她学习还是不错的，而且她的字写得很漂亮，大概是因为写得太认真了吧，才写得那样慢。
三年级的时候，我骑自行车把胳膊摔骨折了，住院的日子，听爸妈说，她经常到我家去问我的情况。三年级的时候，她家搬走了，她转学了。
不记得是什么时候，有个同学说她爸�
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