【精彩观点】
●每个城市都有每个城市的个性和特点，铜陵做法不能简单地移植到所有的城市，但是我们要借鉴一种，就是像政府这样一种理念，政府这样的一种决心。
●不是我赞成择校，因为我觉得择校是不可避免的，只要学校有差距就会有选择，这是必然的。关键是政府应该有清醒的头脑，怎么样把更好的教育资源，怎么样把更多精力，用来关注那些薄弱的学校。
●现在我们大家不断地关注排名，好学校的排名、考分的排名，你根本不要去管这些，你把没有达标的学校，政府给它不断地在媒体上登黑榜，另外国家还可以设置均衡指数，
●我想是教育行政部门也好，校长也好，应该有一个观念：要教好学生不一定非教好学生，头一个“好”是补语，就是你要把所有学生都教好。
【思想交锋】
◆让人欢喜让人忧的重点中学录取通知书
陈伟鸿：怀着共同的期待，这个春天我们依然在一起，大家好。欢迎收看我们的“春天的约会”。就在昨天的节目当中，###部长周济先生来到了我们“春天的约会”的现场，和我们大家一同关注了农村义务教育问题。其实对于在城市当中的家长和孩子们来说，教育又何尝不是一个牵动人心的话题？中国有句老话叫“可怜天下父母心”。今天的节目当中，我们将带大家一块来走进这些为了前途而奔波的家长和孩子们。
王小丫：在我的手里就有一份重点中学的《录取通知书》：“孙衡同学，根据北京市招生规定，经审核批准你已经被我校初中部录取，谨向你表示热烈祝贺！请你在规定的日期内来我校办理注册手续。”
一份重点中学的录取通知书对于一个孩子来说，真的是一个天大的喜讯，是一件特别好的事情。那现在孙衡就在我的旁边，我们要来问一下孙衡，他当时的心情是怎么样的，拿到录取通知书的那一刻是什么感觉？
孙 衡：当时心情是非常激动的。
王小丫：都怎么激动的？是不是当时一下就跳起来了？
孙 衡：一蹦三尺高吧。
王小丫：我们今天请孙衡来并不是说要想分享他的这份喜悦，因为孙衡很快就陷入了一个困境当中，就开始发愁了。跟大家说说，你怎么就一下从一蹦三尺高，一下就开始跌到地上开始发愁了，为什么？
城市择校（2）
孙 衡：因为当时家里情况不是特别好，可能父母供不起我这个重点高中，因为钱比较多嘛。
王小丫：需要多少钱？
孙 衡：5000，差不多一年是5000？
王小丫：一个学年是5000。
孙 衡：一个学年是5000。
王小丫：3年初中下来要15000？
孙 衡：对。
王小丫：家里觉得供不起？
孙 衡：对。
王小丫：假如说你拿到了这份录取通知书，但是因为一个学年要交5000块钱，家里交不起这个钱，你不得不放弃去这个你喜欢的重点中学上学，你会埋怨父母吗？
孙 衡：如果真的是不能上的话，我觉得我不会埋怨父母的，因为我觉得父母把我养到这么大，他们也是非常不容易的。
王小丫：那如果说真的是父母不能供你上这个重点中学，那你会把这个录取通知书放在哪里？
孙 衡：当然是放在柜子最底下了，因为怕一看见就伤心呗，就是觉得自己当初好不容易考上了，但是由于家里没能力靠不上，就特伤心呗。
王小丫：真是个好孩子。
陈伟鸿：刚才我们真的是听到了孙衡的心里话，作为一个孩子能够说出这样让父母亲都感到非常宽慰的话，真的是相当不容易。其实今天不仅孙衡来到了我们的现场，我们还把他的爸爸妈妈请到了现场。我们一块掌声请出他的父母亲。
王小丫：来，欢迎孙衡的父母。
陈伟鸿：来，您好！来，请坐，请坐。
王小丫：您是孙衡的妈妈，孙妈妈好；孙衡的爸爸，孙爸爸，您请坐。孙衡刚才说他特别能够理解父母的苦衷，如果说真的去不了这个重点中学，他也觉得不会埋怨你们，只是他会把这个录取通知书放在那个箱子的最底下，因为他一看他就会伤心，他会难过。
陈伟鸿：珍藏起来。
王小丫：他很喜欢这所重点的中学，那你们当时是怎么想的呢？家里当时很困难是吗？
孙爸爸：以前我们这个上班基本上挣的钱，工资全都用生活里了再有以前我们刚刚工作，就是在他考入这所学校的时候，那时候我们都刚刚工作，以前我们没有工作。
陈伟鸿：就是刚刚找到工作？
孙爸爸：对，刚刚找到工作。
王小丫：刚刚能够解决吃饭的问题。
孙爸爸：对。
孙妈妈：当时确实是悲喜都有吧，又喜又忧，忧的是就是要给他再积攒一部分钱，但这时候我们就去找我们亲戚，然后给他积攒这笔钱，因为孩子已经考上这个重点中学，也是他的努力的结果，也是表现了孩子就是很有出息吧。对平常家庭来说。所以我们一定要让孩子上，不管怎么着一定要他上，只要他喜欢的学校，我们一定要让他上那个学校，达到他的心愿。
陈伟鸿：想尽各种办法也得让他上？
孙妈妈：对。
王小丫：可是我注意到，这个录取通知书上有这么一句话：请你在规定的日期内来我校办理注册手续。这是有一个时间期限的，而对于你们来说这个积蓄是非常非常少的，那你们怎么能够在这有限的时间内凑到那么多钱呢？
陈伟鸿：我们想知道这个有限的时间，究竟是有限到几天？
孙妈妈：几天吧，有个三四天。
陈伟鸿：三四天就必须要去注册。
孙爸爸：准确是3天，他是26号上午10点多钟来的通知，说截止到28号把钱交到学校来，如果过了这个时间就等于你放弃。
陈伟鸿：那怎么办啊？你们夫妇俩有没有合计合计啊？
孙爸爸：是，当时合计了完了之后就是赶紧找亲戚朋友。
陈伟鸿：打电话，还是亲自上门？
孙爸爸：亲自上门。
陈伟鸿：亲自上门，先找的谁的啊？孩子的什么亲戚？
孙爸爸：先找的孩子他二大爷。
城市择校（3）
陈伟鸿：二大爷。
孙爸爸：对，他二大爷。
陈伟鸿：您是开门见山就跟二大爷说，我想找您借钱，还是先铺垫了一下再提这个要求？
孙爸爸：就说孙衡考上市重了，需要多少多少钱。
孙妈妈：但是现在我这儿没有，我说你们先给集资一下吧。
陈伟鸿：那找了一个二大爷，我估计也解决不了5000块钱吧？
孙爸爸：还有他大妈。
陈伟鸿：还好，找了两户就解决了这个难题。
孙爸爸：对。
陈伟鸿：但对你们来说要去找人家借钱，是不是心理负担也是有一些的？
孙妈妈：那肯定。
王小丫：我能感受得到。
孙妈妈：那肯定的，压力肯定是有。
王小丫：那其实孙衡刚才也说了，他说他不去上这个中学，也就是把这个录取通知书放在箱子底下不让自己伤心，他特别能够理解父母，不会埋怨父母，那当时二位为什么非得要去给他去凑这笔钱？3年下来是15000元啊，为什么非得凑这笔钱呢？
孙爸爸：因为当时我的考虑是这样的，孩子如果他有这个能力上，那么我们就要满足他，让他上一个更好的学校。在我们那个地区，经常会看到一些个普通学校的学生，打人、打架、骂人、叼着烟卷，非常的让人揪心，害怕孩子到了普通学校之后接受一些不好的影响。
◆校与校之间差别有多大？
陈伟鸿：孙衡的爸爸妈妈，我们在现场可以感觉到，就不管自己吃多少苦，不管通过什么样的途径，一定要筹集到这笔学费，让孩子进入他理想当中的学校。其实我觉得从他们的谈话当中可以感觉到，他们把不同学校之间的这种差距，估计得是非常大，非常大的，但是是不是在不同的学校之间这种差距真的像我们想象的，或者说是我们家长判断的那样，现实情况和我们的判断之间究竟有没有距离？今天我们有很多从事教育方面的专家，我们来听听专家的高见。
王晋堂：学校和学校之间是有差别的，所以造成我们的家长择校，造成我们家长的恐慌。但是这个差距并不那么大。
陈伟鸿：我们来问问身旁的李校长，您觉得大家对于不同学校之间的差距，这种想象是合理的吗？这种判断是真实的吗？
王晋堂：不是那么可怕的，老师和老师之间彼与彼年相若也，道相似也，不是那么大，现在人为地夸大了这个差距，好像那个是优质资源，你进去以后就是清华北大了，那个进去就是工读学校了，没那么严重。
王小丫：您这太形象了。
李江洲：我和王校长的看法是相似的，学校的差距应该说不是这么大，特别是最近这些年，各级政府，包括我们北京重点治理的是改造困难校，应该说改观很大。但是有一个问题，今天谈的这个例子，是一个很典型的择校的例子，他们的家长被迫交赞助费上一所好的学校，这个不是他的家庭，成为一种社会的风气，我们把学校人为地分了重点和不重点，有等级就有特权，人们讲的、相信、追求的是平等，但是现在呢，实际上家长趋向的是追这个特权，宁可花钱也要成才。
陈伟鸿：花钱成才的现象确实很多，刚才虽然孙衡的父母亲很辛苦筹到了钱，但是相对而言我觉得你们还是幸运的。小丫咱们俩共同认识的那个朋友，每次一约他他都说：不行，我带孩子上奥数班呢；又再约他，他又说：不行，我带他上这个班，他孩子是准备要上初中的呀！
王小丫：对，然后那个孩子特别可怜，每天周转于各种班，奥数、英语，还有英语的口语，那个分得特别细。然后还有一个是叫做写作，完全就照着怎么培养一个作家来培养的。写作，看见一片树叶你得写三页纸，我觉得对一个小孩来说太难了，真的！
陈伟鸿：总而言之，他为了让自己的孩子未来在初中能有一个理想的学校，就是反反复复、不断地在上各种各样的班。孙衡之前上过这些班吗？
城市择校（4）
孙爸爸：没上过。
王小丫：一个都没上，孙衡真厉害。
陈伟鸿：一个走没上？
孙爸爸：一个都没上。
陈伟鸿：但没上会不会有影响？咱们也问问孙衡，你觉得上跟不上有什么不同？
王小丫：对啊。
陈伟鸿：不上不是你也照样可以考得上吗？
孙 衡：要是上的话有个人辅导，有不会的地方可以随时问，其实我觉得要是在家里自学也没什么。
陈伟鸿：你的同学当中肯定有很多，是去有上过这个班那个班，是不是？他们有没有告诉你说上这个班的确有好处，最实在的好处是什么？
孙 衡：最实在的好处，没准就是上完这个班之后参加什么比赛，比赛完之后能够得奖。得奖完了就可以加分呗。
陈伟鸿：一堆证书就可以加分。
王小丫：这就是荣誉。
孙 衡：对。
王小丫：你当时有没有想过去参加一个什么比赛？
孙 衡：我觉得因为不是没上过什么班嘛，所以知道这些参赛这些途径非常少，家里像样的证书都特别少，除了几个学校的。
陈伟鸿：就听你这么一说爸爸会不会觉得还真的是挺内疚的，孩子平时很少跟你提及他心底的这种愿望，实际上你看他也很想说能够多上几个班，多拿几个证书，未来上理想学校的时候，又多了一个敲门砖。
孙爸爸：是，是想起来挺愧对孩子。
陈伟鸿：但是你还是觉得如果有条件，一定也让他去上。
孙爸爸：对，如果有条件肯定让他上。
陈伟鸿：那您的想法是什么呢？为什么一定要让他上呢？
孙爸爸：因为不让孩子上将来就是怕耽误孩子的前程。
陈伟鸿：这个上与不上是不是真的这么的重要，有没有老师和专家可以给我们解释一下。
周 群：据我所知吧，现在确确实实很多学校有各种各样的特色班，这个特色班在招生的时候恐怕就是，比如说我是民乐或者说是数学，或者英语特长等等，肯定对学生就是在这个方面，他要拿出一些证书来，所以现在我了解到不少学校确确实实因为有这样的这个择校，关于特色班的这种择校的问题，所以孩子们实际上在小学就是要拼命地就去学。比如说我手里带过来的就是有各种各样的证书，那这个是全国民族乐器演奏艺术水平考试等级证书，都是咱们学生获得的。中央音乐学院的这种考级证书，然后还有这是跆拳道的证书，然后还有剑桥英语，刚才咱们说剑桥少儿英语，现在还有什么公共英语等级考试，是吧？另外还有比如说全国少儿计算机考试等等这种证书。其实按我的理解来说，我觉得一个孩子如果真正地说是本着素质教育的这个理念，那么他去学有所长，我自己发展自己特色本身无可厚非，但是现在我觉得可悲的确实就是在于，咱们这些东西已经被拿来做了升入中学，升入高中的一个敲门砖。
陈伟鸿：而且实际上是不是也给我们的家长，无形当中增添了太多太多的负担？
周 群：增多了很多的压力。
王小丫：对，我有一个同事就是这样的，他的女儿学大提琴，那个孩子我觉得跟大提琴差不多高。
陈伟鸿：但家长也得逼着他学呀。
王小丫：因为做电视都是要加班嘛，他也没有时间送他去学，然后这个孩子就背着一个大提琴，他还专门给他缝了一个双肩背的一个提琴套让他背着，然后他就挤公共汽车，然后所有的人都觉得的这孩子特别可怜，他也觉得特别可怜，他也不愿意让孩子去学，孩子也不愿意要去学。
陈伟鸿：但是没办法。
王小丫：他就说了一句话，所有的孩子都在学，我的孩子不学，那跟人家一比，人家都在这样长，他就只有这么高，那不行，