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高建没问，他不知道怎么问。
她也许意识到了什么，也许自己每次都用“未来男朋友”来伤害高建吧！其实又何尝不是伤害自己呢？
她不忍心，“跟我在一起即使不能开心，也不能难过啊”她心里想着。她珍惜高建，她想让高建明白：我把你当作知己。
于是她把自己与这个“未来男朋友”之间的来龙去脉都告诉了高建。
高建说：“在我面前，我希望你可以没有顾虑。不论苦还是乐。如果以后当我遇到不开心的事，我好想你可以倾听，虽然我们在不同的空间。有时候我好想可以有个女朋友，能与我一起分担生活的喜忧。”
终于她可以明确找出高建对她的感情了，可是谁又有办法改变呢？她可以给高建只有友情了。也许她真的是太保守了，人家结婚了还可以离婚，况且她跟陆海又没怎么样。可是就像陆海说的那样“许下的承诺，就是欠下的债”，她欠了债。
她说：“我愿意倾听。其实，有时，有了恋人并不是一件好事。”
为什么要这样？爱情到底是什么！等待到底错还是对。以前她想一直等下去，等待爱情向自己招手，可是最终她不等了，就随便拉了一个人，以为是缘分到了，来了个什么“三年之约”。“三年之约”的话还在耳边回响，上天又给了她一个高建，到底是恩赐还是折磨？
每次跟高建聊天，她都会收益很多，那种心灵的碰撞，那种同一阶层的平等感、自由感，真的太奇妙了。起初，她以为是找到了一个知己。最终发现即使是她的王子，她也无法认领，因为她丢掉了水晶鞋，因为她像美人鱼一样要化为泡沫了。
到底她该向左走还是向右走，其实她是有决策权的。不过，她不想违背“三年之约”，她不想伤害陆海。她要的幸福很简单，可是陆海真的能给吗？两个没有共同语言共同经历的人，社交圈子一点都不同的人，在一起真的会幸福吗？她不会傻到真的用自己一生的幸福来兑现那个约定吧？！！我不知道，她就是这样一个奇怪的人。
许久许久，没有跟高建联系了。她不知道自己该怎么办。上qq，看高建的空间，去留言，却没有回复，此时她绝望了。也许高建根本没有在乎过她，所有的所有都只是她的一厢情愿。她真的放不下高建。
直到那一天，不知道为什么，又进了高建的空间，看了高建的心情。她在猜测：高建是不是在说我呢？他是不是以为我根本没有在乎过他呢？她不知道为什么自己会为了高建的一句话忐忑不安。
回到宿舍，她在犹豫：到底要不要给高建发个信息呢。又该说些什么呢。思前想后，于是说：“高建，好久没有联系你了。你过的好吗？其实早就想给你发信息了，可是，又觉唐突。晚上看了你的心情，似乎你心情不好。”
高建没有回，这反而让她安心了。她终于明白，高建不是因为她而烦恼。
可是，真的是这样吗》看看高建在干嘛吧！
收到季雪的短信，正在自习教师的高建，百感交集，他不知道说些什么。自己好不容易从思念她中走出来，此时已经可以忘了季雪，却又收到她的短信，她到底想干什么？
最后，高建还是给她发了信息：“谢谢你的关心，其实昨晚只是想到一些事。每天都做同样的事。你呢？现在过的怎么样啊？”很平，很淡的那种。她的心随着高建的短信在跳动，她无法隐藏自己的感情。
她说：“现在，好忙，好忙。写作与学习似乎冲突了。我想放弃写作。”
高建说：“是啊，有时候的确要做出取舍，但要是能同步将每一件事都做好，那也是一件令人欣慰的事。现在天气多变，自己多注意啊！”
这最后的一句话，抵上多少甜言蜜语啊！她突然想到了纳兰词里的一句“知君用心如日月，事夫成拟同生死。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。”好伤感，也许这就是结局。不过，以后的事谁又知道呢？我们能做的也只有等待。 txt小说上传分享
引言
《爱情在梦里》听起来很美，想起来也很美，可是如果爱情只能在梦里，那是多么的凄凉。小说我还没想好它的结局，也许是美的吧，但更可能是悲凉的。我有点不忍心，主人公韩雪的命运到底如何？
正如小说中一再强调：她的爱情只能在梦里。但，这本小说不是悲观的也不是消极的。主人公渴望爱情，但她知道为了自己的梦想有时需要放弃一些美丽而虚幻的东西，这种决绝不是一般人能做的！主人公是个有思想有抱负的人，她懂得理想与现实之间需要自己去搭桥。可是，她本身就是矛盾的化身，她所做的所说的都充满矛盾。她有勇气去追寻自己的理想，却没有胆量去追求爱情。她认为爱情是包袱，可是爱情真的是包袱吗？ txt小说上传分享
大学里第一次心动
她是个情感丰富的女孩，今年已经21了，读大一。她从未谈过恋爱。刚进大学她就跟自己约定，大学四年不谈恋爱，因为她谈不起恋爱。她有很大的理想，为了理想她一次又一次地约束自己的情感。
她是学理科的，可是她非常喜欢文学，她骨子里是个浪漫的人，她希望自己有段美好的初恋。
可是，她的肩上承担了太多的责任，这些责任让她只能好好读书。在上大学前，由于繁重的学习任务，她没有闲暇去考虑那些。一有时间，她会扑在她喜欢的文学天地，去看一些，去写一些。
上了大学，身边的人都谈恋爱了，正大光明的谈，她的心也跳动了，她的情感如潮水般涌出。她一次次地对自己说，不能在大学谈恋爱。可是大学时间太多了，她总是会想到这些。她无法控制自己的情感，她更不能违背那个约定，最后一点理智让她抓住自己的责任。她对自己说，不谈恋爱，但可以有异性朋友。也许这是一种妥协吧！
可是她根本不知道怎样和男生交流。她不知道那几个她感觉不错的男生，是她的朋友还是她假想的“恋人”；她不知道那是她要的友情还是另一个被抑制着的自己所追求的爱情；她不知道。在现实的责任与理想的情爱之间，她矛盾着。
她慎重地选择自己的异性朋友。她希望能遇到一个好人，一个理解自己、懂自己的好人，可以做自己的知己，可以以朋友的身份陪自己走过大学四年的风风雨雨。她不期待自己的白马王子在大学出现，但她期待一份可以天长地久的友情。不知道是什么让她有了这样一个想法：陪自己走一辈子的永远是朋友，而不是恋人。
她是矛盾的，对，她是矛盾的。她追求友情，可是那些状况却总是像爱情。
姑且认为是爱情吧！因为这样的年龄对爱情的冲动是远大于友情的。
1他的出现
她第一眼看见他，就心动了。那是大一上学期的某个社团招新的面试。当时是他对她提问的。后来她被录取了，但遗憾的是没有进到他负责的部门。她以为一切都会这样结束，因为她连他的名字都不知道。
大一下学期，她参加了某个演出，而演出的负责人之一就是他。每个星期她都可以见到他，这个比她大一级的学长。在彩排前，她有很多机会可以跟他说话，可是她不敢。突然，某一天，她听见别人叫他的名字，这个名字她深深的记得了。
又一天，当她在18点来到活动中心，刚准备去308时，他叫了她，说：“怎么打不通你电话。”她脸一下子红了，语无伦次地说了几个字，然后跟着他进了彩排室。这一次，她主动跟他说了一句话，“我周四下午有四节课，而且前两节是物理课。”他说：“噢，那就可以不来了，物理课很重要。”她一回到宿舍，就查未接电话，幸好只有一个未接电话，她保留了号码，郑重地写上他的名字。
那一次，她跟着其他队友去活动，负责带队的人有事了，请了他帮忙。她想跟他说话，可是不知道说什么，她觉得今天很别扭。她加快了脚步，一个人走在队伍的前面。他对后面的人说：“请大家走快点，来不及了。”
然后他追上了她，叫了她，跟她说：“收到彩排的通知了吧。”
2好感升级
她说：“是的。”
他说：“你们课是不是很多？”
她说：“是的。我们星期五下午四节物理实验课。”
他说：“对，那课挺烦的，先要写预习报告，还要再写报告。”
……
他们聊了很多。
3爱情来了
她也恨自己，为什么这么胆小？那一次彩排，当她去时，他已经来了，老远，他就向她招手，当她走近时，他指着身旁的座位让她坐，可是她却走向另一边。她觉得自己太没有礼貌了。
当然，那一次她可大胆了。她居然跟他说，她喜欢他。不过，这事，我估计不会发生的。
事情是这样的：
她看见他走在路上，就跟了上去，问他：“你多大了？”
他疑惑地看着她，说：“怎么了？”
她说：“我21。”
他说：“我也21。原来你跟我一样大，我还以为你很小。”
她笑着说：“其实我比我同学都大，只是个子矮罢了。唉，真恨自己，要是再高点，要是再早一年上学就好了。”
他问为什么？
她说：“这样，就可以跟你在一个年级了，就不用叫你学长了。”
人们都说智商高的人情商一定不高。可是，他的情商很高，一听就明白了。他说：“现在你也可以不叫我学长的。你可不可以做我朋友，其实我早就喜欢你了，只是有时发现你不太跟别人说话。”
她笑了，连忙点头。她觉得好开心，说：“我第一眼看到你就心动了。本来以为有缘无份，没想到今天……”她说不下去了。
4原来是一场空
突然她觉得眼前好亮。原来，刚才只是梦，可是她觉得好真实。她不想起床，她仍然固执地闭着眼睛，她以为这样就可以美梦成真，她错了，错了。
她无奈地起了床，觉得好失落，拿着英语书来到教学区，开始了她一天的生活。她要忙碌起来，这样才能不想他。
到底是友情还是爱情？她也不懂了。算了，她也不想懂了，就这样模糊着吧！
也许，她的爱情只能在梦里！如果可以选择，她宁愿做个简单的人，敢爱敢恨！今生她选择了成就梦想。不知道她的选择是否正确。但愿她可以幸福。 txt小说上传分享
童年的回忆—潘雨
1想起了“初恋”
大一上学期，刚开学的两个月内，宿舍每晚讨论的都是初恋。舍友一个正在谈恋爱，一个曾经暗恋过一个男生。她不知道从何说起，但她相信她也有过初恋或是暗恋，只是被她用责任的包袱谋杀了。
舍友们每晚都跟男生通电话，声音有时很娇柔有时很爽朗，她很羡慕。她的手机里，到现在还没有一个男生的号码，更别说异性朋友了。
每当这个时候，她都努力回想，回想以前的点滴。希望唤起那个还没发芽就被她踩死的“初恋”，然后幻想着要是初恋发展会怎么样，就这样，来安慰自己的心。
突然，某一天，一个清晰的人出现在她的脑子里，甚至晚上还梦到那个人。她相信，这个人就是她的“初恋”。她记起了他。
2回到童年
A他的离开
他跟她同学七八年，幼儿园就认识了。她还是他妈妈的学生，他妈妈非常喜欢她，因为她是个乖巧懂事的优秀学生，当然她也非常喜欢这个老师，因为就因为这个老师的一句话，让她努力学习，这就不说了。
小的时候，他俩是非常好的朋友，整天在一起玩。五年级的某一天，他转校了，到了镇上的一所小学。她一点都不难过。直到六年级的某一天，她才发现他对她很重要。
六年级，学校跟另一所小学合并了，于是有了两个班。她在1班。学校的风气越来越不好，男生女生张口闭口就是“我喜欢你”。她要好好学习，考上好的初中。她成绩一直都很优秀，每次都是全校第一。老师们非常喜欢她。她人很健谈，长得很清秀，跟同学们关系非常好。
突然某一天传出2班有很多男生喜欢她，要是现在该多好！可是当时，她被吓住了，她以为被男生喜欢就不是好学生。于是她渐渐地沉默寡言，她不敢跟男生说话了，走路她也不敢抬头看对面的男生了，遇到认识的男生她也不打招呼了。渐渐的大家开始不喜欢她，认为她很高傲没礼貌。她很难过，可是她没办法，她想：我要好好学习，考上好的初中，就可以远离这些人。
班级里有和潘雨家靠在一起的同学。大家时常会谈到他，因为他在镇上的小学成绩也很优秀，他很有可能考上实验初中。她觉得他是她的对手，于是时常会问同学关于他的情况。次数多了，居然传出这样的话：怪不得她那么高傲，原来看上了潘雨。可是人家才不理睬她呢！
她哭了，哭的很伤心，这是她第一次因为他哭。她想这份难过与伤心为什么是他走后留给她的毕业礼物？她还能见到他吗？
B再次相遇
居然，初一她跟他在一个班！不过一个暑假，她似乎忘记了那些痛，毕竟孩子就是孩子；他也不知道曾经她因为他难过伤心。他俩似乎回到了从前，在学习上互相学习互相竞争。第一次月考，她考了全班总分第一。有一个晚自习，他妈妈来找老师，进教室时老师还没来，他妈妈看见她，跟她说了很多。老师来后刚好第一节自习下。她听见，他妈妈在老师面前夸她：“韩雪，学习很认真的，以前是我的学生。很懂事也很能干，她父母都不在身边，跟着外婆外公。这孩子很要强。希望老师以后多关照。”她很感动。
C没有他，一个人自己努力
就这样，平静的一年