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袁家人听到陈建国考了第一名，以及刘香菊和自己家的雪梅同时考了第五名，就感到了一种从未有过的高兴，感觉到学堂湾正在复苏和兴旺。
刘家一家人听到这个消息，就与其它两家的感觉大不一样了。
刘行知得到这个消息，觉得自己的女儿才应该是最行的，应该考第一的，因为他是公社书记，是公社的一把手，再说，加入少先队的事，你陈建国不是没站扰边（没有加入的意思，是方言）吗？凭什么你考第一？他为此加深了对陈家人的歧视，也正因为这样，他更加对陈义华的憎恶了，他就更想多批斗陈义华了，他这是什么样的心态呀？
唐秋兰听到这个消息后，她觉得他们三个孩子相差不远，还有她认定第一次他们三个的成绩是一样的，怎么这次就建国考到前面去了，而香菊和雪梅只得了个第五呢？她估计是考场发挥失误，所以她在心里就轻松多了，只要把女儿管好，让她多下点功夫，一定能赶上建国的，所以她就想在下学期多关心的照顾一点，让香菊能更好地学习，更好地生活。
在学堂湾，只有刘行知的心态不正常，其余的人基本上都还正常的。虽然刘行知一人的心态不正常，但也给学堂湾人过春节带来了一点点的不和谐不愉快。
因为他把这个看得太重，总认为自己的女儿是最行的，没有考到第一，加之他又是公社书记，有点面子上过意不去的，所以这个春节，他没有串东家门，也没有进西家屋，一个人就老老实实地在家呆着，就连正节十五将近，陈家请一湾人吃饭，他也没有去的，这或多或少给陈家和袁家带来了一丝的不痛快。
也正因为这个事情，给陈家带来了一点小麻烦，陈义华挨批斗的时间的更多了，只要公社有人挨批挨斗，他陈义华就得陪杀场；袁家没有一点的损失，还是照常教书，做活，看家，一切往然。
（朋友们，我在国庆要耽搁几天，只有在四号后才能发了，对不起了。祝朋友们国庆节快乐，万事如意，心想事成。）
第十三章 再换老师
一九六七年的春季来到了，天气也渐渐暖和了，这一年的天气特别怪，社会的发展也特别的怪。
当陈建国、袁雪梅和刘香菊去报名上小学二册的时候，他们的班主任老师换了，不再是袁雪梅的爸爸了，听说是一个新来的叫李红燕的年轻老师。
在学校有些风言风语传进了他们三个人的耳朵，有的人说是初三年级的一个数学女老师要生孩子了，要让袁雪梅的爸爸去上那个班的课，说学校也是这样通知袁江的；有的人说是因为前一学期因为陈建国和方小娟加入少先队的原因，得罪了阳校长和丁副校长，他们两个耿耿于怀，要收拾（方言，就是给人穿小鞋的意思）袁江，还有就是他以前是校长，他们两个想把袁江在学校的威风彻底地打击下去，就让他去上两个毕业班的数学，同时他现在接的这个班的数学在整个年级是最孬的，就是想把袁江搞垮搞臭。很多的老师都为袁江受到这样的待遇而满腹牢骚，可牢骚归牢骚，他们又无不奈何，莫得办法，只能在没有领导在场的时候怒目以对，满腔仇恨，只能在领导没在场的时候，在教研室里说点俏皮话；也只能在茶余饭后，几个老师在一起的时候，在劳叨着学校领导对一些不公正的事情处理，大吼几句，泄泄气而已。
新来的李红燕老师，是一个年轻的师范毕业生，在下面的大队小学锻炼了一学期，这次因跃进大队小学差一个老师，又加之她是阳校长的一个隔得很远的亲戚，所以就把她调到了公社中学，来上陈建国他们班的算术课，外加一年级两个班新开的劳动课。
他们三个是在江老师处报名的，要来新老师就是江老师告诉他们的，他们听到这些流言蜚语，但由于他们是小孩，对这件事在不久的时间里就渐渐地淡忘了。
在上课的第一天，第一节算术课，从教室的门口走进来一个让这群孩子中高兴万分，激动不已的年轻漂亮的约二十岁左右的女孩。
她高高的个头，犹如一株婷婷玉立的扬柏；留着披肩长发，犹如一眼瀑布，一泄千里；一双水灵的大眼睛，两个眼球光彩耀人犹如月圆之夜，两个月亮落在了各自落在了一只透明的夜谈饮茶人的茶水之中；四方的脸盘，犹如两条白帕相连地摆放在一起；身穿一件束紧的白色的女士衬衫，将她发达的身躯绷得四棱四现，两只丰｜乳高高地隆起，犹如一个白色裸体竖放在同学前的眼前；下身穿着一条得体的白色九分裤，当她往讲台上一站，犹如一只圆规把它的两个脚叉开，紧紧地定在地上，一个全身都散发着活力四射的青春气息年轻貌美的女老师，这就是她，他们新来的算术老师——李红燕。
新来的李红燕老师，毕竟是才从师范毕业的新来的老师，在上课的时候，满嘴的话语中除了上课的专业术语外，一口的新潮的语言，时髦的话语，让陈建国在内的所有学生感到了想认识新世界的一种冲动，也产生了对李红燕老师的好感和美感。
陈建国感觉到了一丝的宽慰，他觉得他可以在他们新来的李老师那儿获得更多更广更新的知识。他恨不能一下把李老师腹中所收藏的所有知识划归他有，也恨不得将学校所有老师的知识都收归他的眼底。
在这样的动力驱动下，陈建国的学习更进步了，只是对人更冷淡了，慢慢地产生了一种学习知识快乐，对待社会厌恶的感觉。他经常去李老师那儿问这问那，学东学西，他也赢得了李老师的好评。
随着时间的推移，慢慢地天气由寒变暖，由暖变热，在五一国庆劳动节的庆祝会刚过，陈建国就开始被父母邀约去打猪草，那时的生活还是比较紧张的，猪食主要是由青草构成，虽然一个农户只喂一两只猪，可队上的社员积极，田地里的杂草又少，打猪草也挺难的。加这建国一家的三个大人都得出工归工分，所以从五一过后，打猪草的活儿就落在了小小的建国身上。
他们大人就是为了培养建国从小爱劳动的能力，并不是为了满足喂猪的需要，所以对建国打猪草的数量也就没有作具体的规定，就顺其自然。
陈建国要去打猪草，在第一天，香菊和雪梅觉得很好玩，就打个空手跟在建国哥的后面，时不时也帮着建国扯猪草，他们也开始在其它湾的大一些孩子的指引下，认识一些猪草的名字，什么狗麻花，齐头薅，还有一些名儿的，都得不胜枚举。
那一天下午，他们三个都做得高兴开心。
在回家后，香菊和雪梅也各自缠着自己的母亲，要让她们同意，让她们也同建国哥一起去打猪草。雪梅的妈妈认为这也是一种好事，同时又经不住雪梅的胡搅蛮缠，就同意了她明天开始同陈建国一起去打猪草。同意后，雪梅马上告诉了建国和香菊，想让他们一起分享快乐；香菊就没那么幸运了，她妈妈认为这是一件大事，得与她爸爸商量后才能决定的。其实她妈妈也知道，她和行知是想女儿学习成绩好，并超过那个陈建国的，所以她本人就不太同意这件事，她想让她多用点时间来学习，那样才有希望赶上和超过陈建国的，所以她打内心是不同意香菊去打猪草的。雪梅也得到了允许，这让香菊的心情落进了冰窟窿，降到了冰点。
晚上，刘行知才回到家，刘香菊就缠住她爸爸，要他同意她明天同意明天与雪梅和建国一起去打猪草。
刘行知抱着女儿，转过脸问唐秋兰：“这是怎么回事？”
“今天下午，女儿陪建国去打了一下午猪草，她觉得那个好玩，就闹着要去打猪草，我怕影响她的学习，就没有同意她去打猪草。”
“哦。”刘行知转过脸对着女儿说到：“香菊，你怎么想的呢？”
香菊在她爸爸的怀里，撒娇到：“好玩呀，还可以学到很多知识的。”
“现在要想去，以后就没有机会说不去了哟，你可不要一时冲动哟。”
“没有的，有他们两个一起，再苦再累也乐呀；如果不和他们在一起，我一个人怎么办呢？一天无所事事的。”
“那你考虑过去打猪草会影响你的学习没有？”
“这个我没有考虑，但有他们两个，我想会有办法的，因为你晓得我们是一起作业的。”
“这个，我晓得。那他们去打猪草，你们今天的作业做了吗？”
“还没有，他们说好了等会儿就在我家里来做，可能等会儿就来了。”
“这样说来，如果不让你去打猪草，那你下午做什么呢？”
“如果不让我去打猪草，下午也会跟在他们后面和他们一起玩的。”
刘行知想了想，不让香菊去打猪草，空闲时间是多一点，但她时常空闲不做事也不是好事呀，有句俗话就是闲多必出事，还有她在空闲时间也不会做作业的，所以他认为最好的办法就让他女儿香菊与他们一起去猪草，他把这想法与秋兰商量了一下，就对香菊说到：“从明天开始，你就和雪梅和建国一起去打猪草，但作业不能耽搁的，作业就每天晚上在我们家来做，我们去打煤油也方便一些的。”刘行知是出于对女儿的学习负责来考虑的，并不是他所说的他到供销社打煤油方便一些的道理，主要是想对女儿的学习进行全程监控。
在下午六点半，建国就背着书包来到了刘行知的家，他进屋后就向刘行知和唐秋兰打招呼问好后，就放下书包和香菊一起做作业，正当他们两个准备做作业的时候，雪梅也背着书包来了，一阵寒喧后他们三个就开始做作业了。
他们做作业有个规距，就是先把能做的作业做好后，做不上如果是三个人都做不来，就三个互相探讨和研究；如果是两个人做不来，就由能做的一个人给其余两个人讲解；如果是一个人做不来，就由先做起的人给没做来的人讲解。
他们三个做作业中，香菊的成绩要差一点，做不来的题相对要多一点，雪梅其次，建国是没有作业题能难住他的，而且他的速度也是最快的，所以多数时间就是建国给她们讲。他们不仅要做作业，在做完作业后，还要把当天学习的内容复习一下，也要把以前学习的内容巩固一下。
在作业时，他们三个是严肃认真的；在作业外复习的时候，他们三个是嘻戏游乐中。
刘行知对他们一周的作业情况看在眼里，喜在心里，他对建国的敌对的情绪没有那么严重了，甚至对建国产生了一丝的好感。他觉得这种学习方法对他女儿香菊是最有效的，所以就更加肯定和同意让他们三个每天晚上都在家里来做作业。
他们的学习成绩不仅没有因为他们去打猪草而耽搁，而且还有了长足的进步，在期中考试中，陈建国依然是稳居榜首，雪梅和香菊也分别名列第二和第三。这让刘行知笑花了脸，让唐秋兰笑坏了牙，让所有的学堂湾的人都感受到了开心快乐。
第十四章 陪批挨斗
一九六六年的，中央出了个文件，将文化大革命进行到底。那时的中国共产党兴个级别，所有的文件都是一级一级地传达，一级一级地学习，一级一级地贯彻，等文化大革命这个文件传到江东省江源地区青林县红卫公社的时候，已经是一九六七年的九月底了。
文化大革命是一个大动作，刘行知在家的时间也渐渐少了，多数时间就得呆在公社了。公社也成立了一个革委会（革命委员会），红卫公社的革委会主任由刘行知兼任。
随着文化大革命的到来，公社的作用好像也发生了一些变化。口号也发生了一些变化，什么抓革命，促生产呀，将无产阶级文化大革命进行到底呀，坚决捍卫毛主席共产党呀等等的。
学校也不再是单纯的读书了，在读书之余还要举行一些批斗活动的（以前也在搞批斗活动，但次数没现在多了），以斗地富反坏分子为主，现在也开始要斗臭老九了。
陈家也从这文化在革命开始受到了冲击，首先是他的父亲，每一次批斗会都少不了他的，好像是离了红萝卜不上席似的，每周到少有两天在挨批斗。
陈义华挨批斗，他一直坚持的是无所谓的态度，不就是富农吗？不就是陪斗吗？有什么大不了的，我现在挨批挨斗，只要我的子女只顺顺利利就行了，现在建国的成绩不是在班上，学校，同年级都是数一数二的吗，我还有什么值得担心和害怕的呢？
陈义华想到这些，想到了他挨批斗，他的父亲陈德理，老婆余小珍都能躲过这些批斗，他受一点批斗又算得了什么呢？能换回一家人的快乐和高兴，那也是他一个男子汉应该做的，应该做到的。说真的，如果让他为了他家的某一个人去死，他也会义不容辞地扑汤蹈火的，在所不惜的，这就是他，陈义华，规规距距的陈义华，堂堂正正的陈义华。
正因为在陈义华的心中，有了这种想法，所以他活得轻松，活得愉快，活得幸福，更活得实在。
每一次批斗会，学校的学生都是批斗的主人，学校也就成了名不符实的主体，可能是学校里除了读书外没有什么别的，同时在读书的同时开批斗会也是为了强掉学习的方向，是为社会主义建设服务，因为在家村就有“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”，在学校也出现了宁愿要交白卷的张铁生，也不要有知识有学问的臭老九。
在农村，文化大革命的影响不是很大的，因为农民朋友
知道，如果自己不种好庄稼，就会像大跃进后的三年饥荒，搞得路上到处都是浮肿之人，到处都有饿死之尸，所以他们在一边搞文化大革命的同时，一边种好自己的庄稼，以他们的口号就是多生产粮食，支持文化大革命，他们抓住的救命稻草是毛主席他老人家的“抓革命，促生产。”他们说毛主席都这样号召了，他们谁的话可以不听，但毛主席的话不能不听，是毛主席让他们翻身从农奴