再说到花样靥，她的名次一般是班上二到五名左右。
再比较一下它两个人的各科分数，你们就会发现，其中有一个人是凭良心考试的，而另外一个人是假心假意考试的。
凭良心考试的是童元，何以见得？他的数理化分数高高在上，高不可攀，遥遥领先，那是因为他致力于数理化，而为什么他会致力于数理化，是因为他被人家吹捧为神童，说他聪明，所以才会对跟他非亲非故的数理化那么用心，那么投入，我这样说他当然又会不同意，他会说，他是天生就聪明，而不是别人捧出来的，不是心理作用，而是大脑构造非凡，但是，还是那句老话，我对这种事情不感兴趣，我们再来看看童元的语文英语生物分数，平平淡淡的，这是因为他对文科性的科目不敏感，当然，童元又会弹起来说我恶意诬陷他，他会这样解释说，他的语文英语生物分数不高是因为他懒得去学那些简单的东西，只要脑袋瓜子聪明，学什么都能学得好，除非他不想去学，他就是其中一个例子，我还是那句老话，我对聪明是生理差异还是心理作用不感兴趣。
让我们再来看一看花样靥的各科分数吧，你们看，好平稳哪，少有出类拔萃的，但是不论哪一门都在中上游水平，那么，她的兴趣在文科还是理科呢？看不出来，单单从分数上看，她对六科里面的每一科都感兴趣，但是，这是不可信的，我可以用反证法来证明这个结论，假设她喜欢六科里面的每一科，那她少不掉也喜欢语文，而一个喜欢语文的人，又怎么可能一天到晚去搂着那本垃圾题海呢？而且她不只是喜欢一天到晚的搂着语文题海过日子，还替换着搂着整个“厚积薄发”系列题海过日子，同理可证，她对六个科目中的任何一个都不感兴趣，那又如何解释她那平平稳稳，一视同仁的中上游分数呢？我只能这样说了，她在乎的只是分数而已。
这让我非常的失望，像她这样一个迷人的姑娘家，会去为了分数而去假心假意的搂着题海过日子，这是很可怕的，所以我常常这样想，一个每一科目分数都平平稳稳中上游的同学是要敬而远之的，因为，它既然会为了跟它非亲非故的分数而假心假意的去做题海上的题目，那就同样会为了跟它同样无亲无故的别的东西来陷害你们，我好怕怕哟。
而我说这么恶毒的话，又不是空穴来风，是有事实为证的。
话说前几天，轮到了我这一组打扫卫生，包回因为暗恋花样靥，就主动去打扫她所坐的那一组，结果在她的座位底下发现了一个纸团，他倒是不嫌邋遢，马上就去拆开来看，看着看着，忽然喊我过去，说：“打短命的！过来！班花竟然心里有你！”
于是我就凑过去看，那是一张已经皱巴巴的小纸片，上面有几行女生的字迹，标题是“拦路纸老虎”五个字，标题下面写着一串人名儿，有童元，有班长等等，都是名次比较靠前的同学，让我既惊喜又惊恐的是，竟然还有区区在下“吕孝”在内！惊喜的是，班花大人都把我放在心上，不胜荣幸，惊恐的是，班花把我当成拦路的纸老虎，要把我剪除掉，你们说吓人不吓人？更吓人的还在后头呢。
还有，在每个名字的后面还各有一个括号，每个括号中写着一个评语，童元的评语是“初生牛犊”，班长的评语是“妇道人家”，我吕孝的评语是“不务正业”。
说到这里，不得不提及一下班长大人，班长生为男儿身，却被花样靥评为“妇道人家”，是因为班长为人极其厚道，虽然也知道“利己”，但是不懂得“损人”，具有妇人之仁，所以评价他为“妇道人家”，举个例子，虽然班长热爱研究成绩单，但是从来只听到他埋怨自己不中用，而听到到他祈祷别人低水平发挥，这就是“妇人之仁”了。
但是，看到“妇道人家”的评语，我最初想到的并不是班长具有“妇人之仁”，而是先想到班长有“妇人之态”，班长虽然身材威猛，面容粗糙，而且既不是人妖又不是娘娘腔，但是“妇人之态”却并不是我的虚构，起码包回可以作证，而且不是作伪证。
在班主任的课上，班主任经常喊班长上讲台或者出教室去商量班级大事，因为班长坐在后排，所以往往会路过我和包回旁边的过道，每当那个时候，我和包回都可以看到，班长大人在走路的时候，屁股竟然是一扭一扭的，好像中年妇女一样。
我只是不清楚，花样靥在评价班长为“妇道人家”的时候，除了想到班长有“妇人之仁”外，有没有想想到？班长同时还有“妇人之态”。
班花的心思真让我寒心！不过值得庆幸的是，世界上还有跟花样靥截然相反的霍伶俐存在，你们再看看霍伶俐的各科分数，数学物理化学生物四门总分不会超过一百分，而你们要知道，在高考，这四门的总分是四百五十分，我估计，这是因为她作为一个真性情的女子，讨厌逻辑苦思，所以才会理科分数奇低。
这还不算什么，最让我肃然起敬的是，她虽然能够随手书写一手漂亮的小篆，但是却从来不会像花样靥一样，违心的挺起腰板假模假样的去听乏味的无聊的该死的语文课。
再有，在这里，我也要顺便为自己辩护一下，既然我有幸被花样靥列到“拦路纸老虎”名单里面去，可见我的名次也不低，你们来看看我的分数，数理化平平淡淡，这是因为我跟霍伶俐心有灵犀一点通，嘘——，而我的语文，英语，生物分数却时而会飙升到无可匹敌的地步，可是这不能怪我，这些都是情有可原的，你们听我来讲清楚。
第一，为什么我的语文分数会经常名列前茅呢？这是因为我热爱汉字，热爱看中华古典书籍，所以语文分数就会自然而然不知不觉的高起来。
第二，为什么我的英语分数会居高不下，高烧不退呢？很简单，一句话而已，我初中三年的英语老师是一个泼妇。
第三，为什么我的生物分数会不时不时的满分呢？说来好笑，是因为我爱苏小妹，然后才爱屋及乌爱上了生物，至于苏小妹是谁，我现在只能跟你们说，她是我们班上生物课的实习老师，至于我是怎样的爱她法，我不想抢百书生的饭碗，他也自然不会不讲这样一段难得的师生恋。
好了，我吕孝就罗嗦到这里了，如果有机会的话再见，百书生先生？我要灵魂出窍了，你站稳了，一，二，三，俺老吕去也。
喂，听众朋友们，我现在不是吕孝同学了，还是说书的百书生，我刚才都被吕孝附身附糊涂了。
好了，这堂语文课就讲到这里为止吧，敬请关注下一堂课：英语课，欢迎届时捧场啊，上帝们。
第三堂，英语课
咆哮课堂第三堂，英语课
铃铃铃铃铃铃铃，又上课了，这节课是英语课，同时也是下午第一节课。
因为是英语课，所以同学还在继续睡午觉，反正英语课就是睡觉课，何必先起床后上床这么麻烦呢？省一道工序不是更好？
英语老师是个中年妇女，姓马，七班同学给她取的诨名是“马面”，当然不是仅仅因为她姓马就叫她马面了，世上姓马的多了，个个都叫马面的话，哪里找那么多牛头来跟它们作搭档？
英语老师马老师之所以会被七班学生喊作马面，这里面是大有文章可做的。
第一，马老师的脸不短，但是这只是微不足道的原因。
第二，她也跟淑女老师是一路的，老是拉长个脸，这个理由还算说得过去。
第三，她是全校最著名的催眠师，这才是根本原因，也可以这么说，在阴间有一个催命的男马面，在阳间就有一个催眠的女马面，正好跟它遥相呼应，交相辉映，这个理由总算够充分了吧？
她在课堂上的效果就好比是蒙汗药，甚至有过之而无不及，因为，蒙汗药还要口服下去才会见效，而马面呢？只要你觉悟了下节课是英语课，哈欠就会自然而然的自己涌上来了，什么叫名人效应？这就是名人效应。
正因为这样，七班的同学们都打心眼里喜欢她，但是又从来不表露出来，反而无时无刻的开人家的玩笑，人哪，就是这样表里不一。
你们看，马面进来了，哭丧着脸，歪着脖子，双眼呆滞，手上提着一个塑料袋，跟淑女一样，永生永世都是这样一成不变，一点新意也没得。
话说马面放眼往讲台下一看，整个教室是黑压压的一片，课桌上是密密麻麻，一排一排，整整齐齐的后脑勺，偌大一个教室鸦雀无声，倒是窗户外的树上的知了叫声无处不在，也就是说，同学们都在继续睡午觉，但是这种情景已经丝毫也惊动不了马面了，像这样的场面，她已经看得不要看了，就是比这还壮观的场面，她也不知道见过了多少。
话说她把塑料袋往讲桌上轻轻一放，坐在椅子上，上课起立也不喊，直接就讲课了。
你们听，她打开《“厚积薄发”英语题海》开始讲课了，她也跟淑女一样，说起话来病歪歪的，也带几分鼻音，这还不够，还老是皱起鼻子讲课，就好像鼻子底下的讲桌上摆着一坨热气腾腾的人屎一样。
你们听，她在讲什么东西：“同学们翻到三百三十三页来，看到完形填空第三题，选什么啊？选Ｃ是吧？不错，是选Ｃ，为什么选Ｃ呢？还是先用排除法来看看其它的选项，先看Ａ，Ａ为什么错了呢？”她就这样的自言自语的一路讲下去。
我刚才说，讲台下一片黑压压，听起来就好像全班都在睡觉一样，其实不是的，我那是夸张了一点，例外是不会少的，随便举个例子，花样靥就在捧马面的场，含着哈欠笑眯眯的听课，她是捧场听课的代表人物之一，一般来说，捧场听课的以女生为多，而男生基本上都在继续睡午觉。
但是也有既不听课也不睡觉的，其中一个就是吕孝。
你们看，他一个人鹤立鸡群的坐在座位上傻笑呢，时不时的还手舞脚蹈的。
那他究竟为什么这么反常呢？英语课竟然不睡觉，这不是虚度光阴？慢性自杀？这其中一定有深刻的原因，这次也不要他附到我身上来自己讲了，还是我说书的来替他讲吧。
他为什么睡不着觉？长话短说，就是一句话而已，他刚才送出去一封情书了，但是，既然有情书送出去，就有送情书前的预热，所以要说清楚吕孝送情书的这件事，就不得不追根究底，要讲就讲个来龙去脉齐全，所以才说这件事说来话长嘛，不过话长也要说，谁叫我是说书的苦命呢？
事情是这样的，在物理课上，我不是讲到过？在看完吕双文写给包回的情书之后，他不是说过？他也等不及了？
他之所以敢说这样的话，并不只是要跟包回攀比，还有一点就是，他在摸底考试的时候已经碰上了一个估计有戏的女生，所谓“有戏”，就是可能勾搭得上的意思。
初次相遇的事情是这样的，摸底考试是高三下学期开学半个月以来的第一次全年级性的大型考试，物理课那天是星期一，是摸底考试之后的第一天，所以，摸底考试就是前两天，也就是星期六个星期天两天周末。
星期六上午第一场考语文，吕孝真是雷厉风行啊，语文考试本来是考两个小时的，他一个小时多一点就做完了，而且又懒得去检查，只不过学校规定了，考试不许提前退场，否则该门成绩按零分论处，要不是这样的话，吕孝早就一溜风飙掉了，因为不可以走人，所以就坐在那儿寻思世上的好笑事儿，回忆出来温习一下，想着想着，就忍不住喷笑，喷得摇头晃脑的。
忽然，感到背后有铅笔在戳自己的背脊，侧头一看，是坐在背后的一个不认识的女生，然后，就是一根纤细的食指伸到他眼睛的下方。
吕孝心领神会，知道她的意思，这是在问他选择题第一的答案，因为他选Ｂ，所以就伸出两根指头去给那个女生看，然后，那个女生就用这种划拳的方式跟吕孝把所有选择题总共十几道的答案都对过了，一直都是那个女生索要吕孝的答案，吕孝才懒得去对答案自找烦恼呢，套用余在尾的那句老话：“做出去的题目泼出去的水，谁有神气去检查它？更不要说对答案了，万一对出不同的答案，那不是要花时间花精力去想一想嘛？简直是自找麻烦！”不过女生就是女生，妇道人家，小气。
铃铃铃铃铃铃铃，语文考试结束了，吕孝应声而起，谁知道？一步还没来得及迈出去，一个香喷喷的女生头就撞到了胸口，就是背后那个找他对答案的女生，一头齐耳短发，吕孝一看到她勾着头呢呢喃喃的样子就知道，她那是在对古文默写题的答案，因为，语文试卷只有选择题和古文默写题是客观题，可供同学们对答案。
吕孝朝她的脸上看过去，但是被她垂着的头发挡住了，只看得到她的那张嘴在念啊念的，那张嘴是那么的长，吕孝初步目测了一下，一寸倒是不到，半寸那是足足有余的，可见这个女生是一个嘟嘴巴女生。
随后就看到，她把舌头一吐，然后上牙咬着下嘴唇憋住笑容，耸着肩膀缩着脑袋走掉了，回到她自己的座位上去收拾卷子了，而吕孝当然是一溜风飙掉了，昂首阔步扬长而去。
你们当然不知道了，那个女生为什么会看吕孝的古文默写题看得吐舌头？看得含笑？她自己知道，吕孝本人知道，我说书的当然也知道了，那就听我来细细的讲给你们听吧。
高考语文的古文默写题一共有六个空缺要填写，而考生只要挑选其中的四个空缺填写就可以了，因为这一题的分值只是四分。
一般的同学，如果是珍惜分数的，就是六个空缺都能填写出来，它都只会挑选其中四个把握最大的来填写，生怕因为多填了又填错了而反而扣了分，那不是吃力不讨好的事吗？
而吕孝不是那种人，他就只要好玩就可以了，所以每次考语文，他最喜欢做的就是古文默写题，不但可以乱填着玩，而且分值还不多，不就是四分吗？我吕孝难道还靠这几分过日子？何况我又不是能吃到四分的人才！
作文虽然也是主观题，也可以乱写，但是如果