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本章节的论点并不是在暗示所有男性在与其他男人身体接触时都应该变得较为热情。我们只是认为男人有时候害怕流露身体最轻微的亲昵情感，而采取冰冷的姿态是不必要的，因为这样往往抑制了亲密情谊的发展。
我们希望读者不要误以为我们的文章有任何企图，想要推动人与人之间“快餐式的亲密关系”。某些团体流行的观念，认为人际之间所有礼貌上的含蓄都是不好的，而所有迅速开展的友谊和亲密都是好的，这当然不是本书的观点。鼓励在任何场合立即开展亲密关系的风潮，以及认为那些不愿如此行动的男人是不友善的，并非问题的解答，而且往往只会增强疏离感。我们需要从社会以及周围人士身上得到更多的尊严与敬意；我们也需要与亲爱的人有肌肤之亲，无所畏惧。
我们已经看到了，美国文化存在着强有力的禁忌：反对男性肌肤之亲，哪怕是轻描淡写、自自然然、日常进行的也不例外。我们也看到有许多父亲在儿子稍大一点，甚至从小开始就不敢碰触、搂抱他们。除了握握手、拍拍背之外，大部分的社会都存在着男人之间的亲热行为，或者是友善地拍打、恶作剧。两名男性朋友为什么不可以挽着手或牵手走路？我们只是没这么做而已。事实上，日本男人见面时，甚至不握手。握手的礼节源自西方，这个姿态是在表示：“我没有暗藏武器。”
男孩从父亲身上学到什么榜样？
“孩童时，我常和父亲去打猎，约有四五年。糟糕的是，我一直是非常差劲的射手。在一次意外之后我放弃了打猎。那一次我们和其他人乘一艘船去猎鸭子，我刚刚射下一只鸭子，我们划着船去捡拾猎物。当靠近时，我又惊又喜地发现它还活着，而且看起来很好。它好可爱、好迷人，我幻想把它带回家，照顾它让它恢复健康，拿它当成宠物。这时一个男人将
它捡起，敲击它的脑袋，脑浆飞溅过船。”
“你父亲是否告诉你‘如何成为一名男人’？他是否告诉你受伤时不要哭？在战斗中一定要赢？不要做好哭鬼？不要和女孩玩或玩女孩的玩具？你的感受如何？关于女人他跟你说些什么？”
大部分男人不是接受了传统男性价值和行为模式的训诲，就是认为父亲本身即为典范（这是极为普遍的现象）。然而许多男人抱怨父亲的教导不够：
“父亲非常关心我长大以后会不会变得娘娘腔。对于软弱（例如哭泣）或女性化（例如从前头而非后面擦拭屁股）的表现，他的反应相当歇斯底里。”
“爸爸对男人的观点就是打猎、钓鱼、运动等等。男人不能带有艺术家或剧场人物的气质，他认为男舞蹈演员是人妖。”
“他告诉我什么是最重要的。”
“父亲教导我做一名典型的美国大男人——不哭，也不流露情感。男人要奋斗生活，男人是优势的一方，女人在肉体和情感上都很脆弱。荣誉与责任是男人的第一要务，运动、努力工作……是男子汉的表现。从事艺术及音乐（法律和医学除外）的男人如果不被认定为女性化，也会遭受质疑。女人是要宠爱的，而且是惟一‘正确’的性对象。女人要顾家、照料家人，如有必要可以出外工作，但是有用的男人绝不能靠女人养。真正的男人宁可死，也不愿向别的男人表露出超过握手以外的情感。”
《海蒂性学报告：男人篇》第一部分至少他眼中是如此
“父亲没有告诉我如何做一名男人，他从行为表现出来的男人以及父亲形象是非常刻板僵硬的。我虽然没有完全接受，但是我从自己的人格上看到他的影子：优越、万事通，能够解决任何问题，除了愤怒没有别的情绪。”
“不许有女孩子的玩具。不能抱怨，不可以哭。要禁欲，不带情感。”
“大部分时候父亲告诉我什么样不是男人——而那就刚好是我的样子——至少他眼中是如此。”
“父亲跟我说的不多——除了40年代那一套陈词滥调：男人不可以流泪，要强壮；对女人则要小心奉承和尊敬。”
“永远要负担家人的生计。”
“父亲告诉我不要哭，或者要自个儿躲在房间里哭，他教导我男人要强壮，而且赚钱来养家。女人必须做好妻子和好妈妈。”
“他告诉我一定要有作为，而且必须要得胜。他从来不怎么谈论女人，他认为她们比较笨。”
“父亲总是训诲我‘做个男人’——意思是不要让女人主宰你的生活，或是爬到你头上。”
“努力工作、精力充沛、不要抱怨。运动带来一些不好的压力——哪有空运动？我们应该做完分内的工作——努力工作就会有好的报酬。”
“父亲告诉我要对自己以及别人诚实，善待别人，一生的责任顺序：第一优先是家人，然后是国家，最后是上帝。除了说世界上有好女人和坏女人，强调要远离坏女人之外，我不太记得他对女人的说法。”
“努力工作，付清账单，不要负债，击败制度，用现金付款。”
“光鲜、诚实、堪当重任、富有智慧，并辛勤工作。”
“独立自主，不要受人逼迫。对女人要温柔，要保护她们。”
“成为敌人难以招架的对手，反击回去。”
“男人就是要成功。至于女人，不要让她们阻碍了你的成功之路，或者因此裹足不前，不要让爱或女人控制了你的生活。”
“每一次我跪在花园锄草时，父亲就会说：‘不要表现像个娘儿们。’他没告诉我有关女人的事。”
“我父亲什么事也没有跟我说过，他希望我参与运动和交女朋友一样行。”
“他一直很失望我从来不打架，或许他怕我是同性恋（我不是），因为我喜欢工艺、编织。”
“努力工作，绝不抱怨，不要老是跟妈妈腻在一起。”
“‘战斗，干，赚大钱’，这是基本信条。如果我表现出任何‘不像男人’的行为，就会受到羞辱和嘲笑，例如有一次，大约7岁时，我和妹妹一起玩妈妈的化妆品。”
许多男人强调没有父子对话，他们只是从身教中学习，或是从犯错时学到经验。当然责备或嘲笑也可以学到经验：
“我父亲从来没有告诉我任何事，他展现出来的模范就是傲慢。他和女人（主要是我妈妈）的关系非常明确——女人一定得在他之下。”
“父亲从来不多话。他的榜样就是让女人从头到脚地侍候他，然后在其他人面前贬低她们。”
“我父亲用他的行为来教导我。他一向是勇往直前，不承认错误。他暗示大部分女人基本上都是愚蠢的。我难以苟同。”
“父亲很少真的‘告诉’我些什么，事实上他不会将我的事放在心上。我想他不知道怎样做父亲。他也没告诉我有关女人的事，除了给我一种观念：女人只是性的对象。”
“他从来没有直接教导我怎样做个男人，他的教诲都是在责难中发出的。同时，他似乎有种态度，认为我母亲软弱无力，而他应该宽容她。他不知道母亲是多么有智慧。”
“他没有强调要反击，但每当我被打败时，他就嘲弄我。”
“他的态度基本上就是不赞同或是忽视。”
“他向来不多话，在他要我振作起来时，就赏我一耳光。”
“通过身教，父亲教导我如何做个男人，然而他从来不谈论此事。他对家庭非常忠诚，不论付出多少。他尽心尽力照顾、保护他的孩子。他有点大男人，必须主宰一切，或者相信他是如此。他打孩子或是我母亲时不会迟疑，借此来证明自己是一家之主，或是显显威风。这使得我厌恶大男人形象。不过他非常敏感，内心深处是道道地地的软心肠。”
有些男人叙述了不同的经验：
“他不是那种认为自己的孩子必须是翘楚的男人，意思是说，他从不逼迫我成为有用之才，他鼓励我思考。”
“通过他的兴趣和行为，父亲告诉我：人生的艺术面，对男人而言是美好的。他是古典音乐的爱好者，热爱歌剧、芭蕾和剧场。他告诉我比较精致的生活形态是美好的。”
“我父亲受的是‘南方绅士’的教养，他也一直维持这种教养。在他的生活周围，女人是可以在社会上活动的。对于尊敬女人，他的身教多于言传。举例来说，在我们兄弟长大后，他鼓励母亲继续去上课。在她开始发展事业及活跃于政坛时，他在精神与情感上百分之百地支持她。他堪为男人的榜样——强壮、进取、智勇双全。他会搂抱我，至今每一次我们见面时，他都会亲吻我。我几乎到高中还在玩洋娃娃，爸爸也接受。事实上他曾告诉我，他童年也玩娃娃。他是不折不扣的异性恋，但是他接纳也理解我成为同性恋的权利与需要。”
《海蒂性学报告：男人篇》第一部分受的是非人的待遇及屈辱
“父亲只告诉我要承担某些责任。好几次我在他面前哭，但是从来没有因此而受责备。我会和弟弟妹妹玩扮家家酒，举行茶会，没有留下不良影响。我常常因为调皮而受罚，但是不会因为表达情感遭受责难。”
少数男人表示他们和父亲虽很少说话，但会一起做事：
“父亲从来没有真正和我谈论如何做个男人，或者是讨论女人。我们从事‘父子活动’，像打猎和钓鱼。”
“我们偶尔会去看球赛，也一起整修房屋。我努力以他为榜样，希望获得认可，但他从来没告诉我该如何表现。”
“爸爸有整理房屋的计划就会叫我帮忙，只要我在家我都会照做。他很高大、沉默，而且有效率。”
然而，大部分男孩没有时间和父亲共事：
“我们很少一起去参观球赛或运动，除了偶尔踢踢足球。通常我自己参加学校的活动，自己参观比赛和运动会。”
“就我记忆所及，我们很少在一起。”
“他因为工作的关系，我们很少有时间相聚，除非是度假或者我陪他出差。”
“我从未亲近过父亲，他总是借物质而非情感来表达他的爱。我10岁时母亲过世，那时他陪女人的时间多过陪我。跟我在一起时，他没什么精神，可是在朋友圈里表现得极为男子气概。他希望我喜欢棒球，但只是把我扔在球场里，等球赛结束后再来接我。每次电视上出现运动节目，他似乎都在沙发上睡着了。”
还有另一个答案：
“我从电视上学到男人的形象。”
在问到“你是否曾被人讥笑为娘娘腔或妈妈的乖宝宝？遭受训诫要像个男人”时，大部分男人表示，他们在年少时曾受到这样的嘲讽，以及被要求证明自己的男性气概：
“我在底特律长大，那里的孩子会自成小帮派。我是别人攻击娘娘腔的箭靶，我伤心了好多年。父亲总是叫我‘呆瓜’，令我难忘，对我的伤害也最深。我真的以为自己很呆，直到两年前才改变此想法。”
“小时候我一哭，爸爸就说我娘娘腔，特别记得有一次是我失去宠物的时候。现在我再也不表露情感了。”
“小时候人家笑我娘娘腔。我想通常是在我和其他男孩的愿望或行为不一致时。每一次不管为了什么原因，我都会遭受责备，被要求‘像个男人’。我痛恨！哥哥每次把我欺负到哭之后，就说我娘娘腔。我觉得不被家人接纳。”
“我从来没有被人笑娘娘腔，但是母亲过世时，人家告诉我要‘像个男人’。我看到她躺在棺材里，于是号啕大哭（几乎像个小娃娃）。一位姐姐说：‘你为什么不闭嘴！你就像个娃娃。’不能为自己妈妈的死而痛哭，真令我愤慨！”
“我十几岁时，有一次情绪失控，父亲就说我是：‘娘娘腔’，那时我有点同意他的说法。现在我认为他至少应该问问我哪里出了问题。我找不到可以倾诉的对象。”
“父亲常常训诫我要做个男人，而且如果我在体格锻炼上达不到他的男人标准时，他就说我娘娘腔。我深受伤害，心里痛苦不堪，更严厉地鞭策自己，希望获得赞许。9岁开始，我就跟在大人身边，跟他们一样干活，在这样劳动的过程里，身上烙下了3处抹不掉的痕迹。”
“父亲和我的高中同学常常这么笑我，我很伤心，没人看见时就哭泣。我在海军服役时，也常常因为不抽烟、不赌博，或者不像其他男人那样常搞女人而成为攻击的对象。”
“我常常被笑是娘娘腔、同性恋。我告诉自己，没错，很多方面我是如此，但这他妈的有什么不对呢！而且他妈的他们凭什么自以为比我优越？”
“高中时，有一次父亲和继母剧烈争执，我哭了。他们认为我的哭泣是软弱，叫我不要像个娃娃，而且拒绝听我解释。我在看到他们如此残忍相待时，内心十分沮丧与害怕。”
“我记得‘抓娘娘腔’的游戏。这头衔曾一度落在我身上，后来有比我更娘娘腔的人出现时，我就把称号送给他。我们街上有一个胖男孩，我们常常笑他娘娘腔，瞧不起他。有一次我问他，会不会难过，他坚持说不会。不过我想他多少有点难过。”
“我在住宿学校时有一次独个儿骑马绕足球场——足球队正在场上练习，他们开始对我大叫‘妖精’以及‘甜姐儿’。我不记得有什么影响，因为他们不是我的朋友，我压根儿不在乎。”
“我被称做‘妈妈的乖宝宝’，因为我喜欢待在家里。我既难过，又伤心。做一个和别人不一样的小孩感觉很可怕。”
“在美国陆军服役时，我经历了被羞辱的仪式。有虐待狂的军官和士官对待征召入伍的平民如粪土，操练时说我们是‘娘儿们’。在军队受训及服役，受的是非人的待遇及屈辱。”
“我母亲说我娘娘腔，她希望我剪掉头发像个真正的男人，令我觉得好笑。”
“因为我弹钢琴，小学同学认为我娘娘腔。”
“在我年轻的时代，称过着不同生活形态的人为同性恋是非常普遍的现象。有许多人的价值观，遵循别人的行为，我曾经因为缺乏归属而难过，后来我发现有所归属虽然很安全，但是会受到很大的局限，所以我就不太在意了。”
《海蒂性学报告：男人篇》第一部分或许还是个胆小鬼
“有一次被一个同伴欺负，我跑去找爸爸。事后，我觉得自己向爸爸告状，仿佛失去了其他朋友。事前，我是团体中的一分子，但是后来我成了圈外人——或许还是个胆小鬼。”
涉及运动方面，这种情况特别严重：
“初中上体育课时，我被笑是娘娘腔，因为我不喜欢组织化的运动，而且一点兴趣也没有……在我无法跑完