后来我才知道，母亲是属于上山下乡中年龄比较小的一批初中生，她像我这么大的时候就没有正经读过几天书，恢复高考时又因为基础太差而没能赶上趟。后来回城后分配了工作，可因为自己文化水平低，总是抬不起头似的。在来邮局前她在一个科研单位工作，那儿的人大多是有学历有职称的人，像她这样只有初中文化的人只配当勤杂工。我妈是个要强的人，受不了别人鄭视，所以后来她调到了邮局工作。她开始上岗时并没有觉得自己比别人差什么，因为这个行业中；像她这样只有初中文化程度的人也不止一两个。
大约我上五年级的时候，突然感到我妈变了，她整天除了上班就是管着我。也不管我同意不同意，需要不需要，只要见市里开什么辅导班，她就给我报什么班。啥强化班，啥奥赛班，啥提高班……只要能搭得上的她尽一切可能给我报上。我觉得好累，可每次我在课堂上课，看到妈整整半天地坐在街头等我的样子，我就只好有苦自己忍着。甚至有几次我真的很感动。比如有一次我妈被自行车撞了，走路都不行，可她还是风雨不误地非要送我到很远的奥校去上课。在上公共汽车时，因为她迈步不方便，被人挤在马路牙子上，弄得满脸是血。我说这节课就别上了，我们回家吧。她就大声骂我：说你今天少上节课，下次就会跟不上的知道吗？我说你伤成这个样，让我怎么有心思在课堂听课？她听后一愣，然后说，你听你的课，我的事你甭管。她掏出纱巾包了一下脸，拐着双腿走在我的前头，一直把我领到了奥校……
当时我真的很感动，心想就是为了妈也要把学习搞好。后来我的学习成绩真不错，妈特别螅耍３４业剿ノ蝗レ乓？墒奔湟怀ぃ由衔夷炅浯罅耍ソザ眯┦拢栽谏铣跞缶筒辉溉盟业剿ノ蝗ィ由衔业某杉ù痈咧泻竺飨圆蝗缫郧埃３３鱿植患案竦那榭觥Ｂ杈涂级晕以嚼丛讲宦皇锹罹褪怯没八鹞遥惺甭畹锰乇鹉烟沂翟谑懿涣恕�
有一次我问她，妈你就这么在乎我的成绩呀？妈瞪了半天眼睛，愤怒地说：我咋不在乎？你知道我就是因为文化水平低而白白丢了在科研单位工作的饭碗，你知道因为我没有文化而不能竞争邮局局长？可气的是人家跟我一样坐柜台的，就因为她儿子考上了清华大学，她天天拿着架式给我脸色看，你知道我想什么吗？我要让她看看我也不是啥孬种，我的女儿也能考个好大学。可你懂啥？成绩越来越差，连大学门都快进不了了，你这不是把我的脸面往尿缸里扔吗？你这个不争气的东西！你自己考不上大学是你这辈子无能，可我一把屎一把尿把你拉扯这么大，又因为你不争气，我还要在单位里看着别人的冷脸过几十年……
那一天我妈说了一堆话，我突然感到自己明白了一件事：原来父母那么关心我的学习成绩，除了一部分是为我将来着想外，而相当多的是为了他们在外面的脸面呀！当时我真的感到很悲哀和忧伤。虽然我也能理解被‘文革’耽误的父母，但我却无法抹去心头的阴云。也许我一下明白了一些事后，对学习的兴趣越来越淡漠，特别是对考大学。到高三后我的成绩下滑很严重，甚至感到很吃力。我妈知道后竟然吵到学校，当着同学和老师的面骂我骗他们，不向他们讲实情，还打了我几巴掌。我当时觉得自己仅有的一点自尊都给他们剥夺了。对一个学生来说，如果因为学习成绩不好，在学校抬不起头时，特别希望能在自己的家里找回点温暖和信心，可我不但没有，反而遭受来自家庭更大的屈辱。我就是为这个从家里出走的……”
我打断她的话，说：“你是不是盲目了？”
她说：“我知道出走不是好的选择，但我不能忍受父母为了自己的面子竟然根本不顾及我的脸面，难道他们的脸面是那么重要，我的脸面就那么不值钱？这公平吗，叔叔你说？”
“是不太公平，可你选择出走是否也欠妥？”
“叔叔我没有给你讲完，你听着：那天我回家就要求我妈向我道歉，并保证以后不要再到学校去闹。你知道她说什么？她说你只要考不上跟我单位那同事孩子一样的清华大学，我就不会停止到学校监督你的学习！你也别想在家里看到我们一天的好脸！我一听这话，知道自己再呆在家里非死定不可。我妈她真能做得出来，她把自己的脸面看得比什么都重要，我是她惟一能争取在别人面前拉回些面子的法码，可我知道自己学习这个样，怎么也达不到她心中的那个目标，你想我还会有啥出路？除了出走，我留在家里不是被逼死也会给他们逼疯的……叔叔，你能指条路给我吗？”
“呜呜呜……”女孩又伤心地痛哭起来，一双瘦削的肩膀剧烈起伏着。
“你自个儿出来，没想到父母会有多着急？”我想起以前报道出走中学生在外面遭遇不幸的事件屡有发生，不由得为眼前的这位女孩着急，便催促她：“出来时间不短了吧？赶紧先跟家里人联系，别让他们满世界找你，弄出个好歹那多不好！”
“我不想回家……”女孩低着头，好像特别坚决。“我知道自己考不上大学的。只要考不上大学，我妈和爸就会觉得永远丢了他们的面子，所以我回去了日子也不会好过的。”
“那总不能在外面到处流浪呀！何况你都体验到了，就是当乞丐也未必能填得饱肚子……”
女孩抬起汪汪泪眼，那乞求的目光让人不无怜悯：“叔叔我知道你是好人，你能帮我找个大学上？听人说北京的大学多，民办大学也行。我想上大学……”
真是一个难题。这女孩的话我明白，她是想以自己的努力来证明她是有能力成为一个大学生的，而她强烈上大学的最终目的，也是为了在挽回自己命运的同时替她的父母挽回脸面。
可我无能为力——这比帮助一个贫困大学生要难得多。
“发文凭的大学都得经历统一考试，我对你的请求无能为力。”我掏出300块钱——这样的事在我写完《落泪是金》后经常无可奈何地需要去做，这绝非自我标榜何某如何慷慨，而是出于一种良心与习惯。“这点钱够你回家的路费，你先回家，把高中读完，然后再努力考大学，考上最好；考不上还有明年……”
“没有明年了！叔叔，我妈她非要我考上清华不可。我哪有那能耐？回去就等于死路。我宁可死在外面，也不愿让父母逼死……”
“这……”我感到无计可施。
“叔叔谢谢您。谢谢……”女孩突然起身向我鞠了三躬，转身过了府右大街。这时几辆103路公共汽车和一行首长车队开过，我呆呆地看着这位与我交谈了半天的小女孩从视线中消失……
当日我把所遇向单位的同事们一说，有人喇讽我又当了回东郭先生。可我仍然相信这个女孩讲的是真实的。因为我在采写《中国高考报告》时，曾经遇到这样的被父母逼出家门而到处流浪的孩子不止一两个。我宁可相信这一回又是真的而非被人所骗。
因为我知道在今天的中国，那些望子成龙的现象越演越烈。为了把自己的孩子送进清华、北大，培养成哈佛女孩的家长们，几乎都快疯了。他们甚至不知道自己是在为孩子寻求前途还是在给孩子掘墓……
中国恢复高考已经二十多年，它的功绩举世瞩目。但随着人们对子女的期望越来越高和教育本身存在的诸多问题，高考这条独木桥上造成的百姓心理负担也越来越严重。由于家长们过度的期望和大学门槛的狭窄，到底有多少孩子因为受到家庭的严厉威逼而出走家门，多少孩子在自己亲生父母的棍棒鞭子下伤身断命？好像没有人统计过。不过有人统计过这样一组数字：每年中国有将近100万15岁以下的少年儿童死亡，其中有两万少年儿童是非正常死亡，而其中又有三成左右是属于中小学生在家庭的环境里非正常死亡的。我想这家庭环境下非正常死亡可能多半是属于父母们在望子成龙背景下用严酷的拳棒鞭打致死的。还有一个数据是：每年有数以百万计的少年儿童失学、辍学，而在这个数字中间有高达四成是属于忍受不了家庭高压最后放弃上学机会的。
去年发生在浙江金华的徐力杀母事件，是一件最具严重性和典型性的事件，引起了江泽民总书记的关注，并在2000年2月1日发表了关于教育问睿奶富啊�
徐力出生在一个普通工人家庭，母亲吴凤仙是金华县食品公司的职工。由于徐力的父亲长期在外地火车站工作，徐力从小到大基本靠母亲细心照料。徐力母亲工资不高，便靠帮别人加工点毛衣赚些钱供儿子读书，让孩子过着吃穿全包，一心读书的生活。徐力平时读书还是很努力的，但因为在后来的激烈竞争中渐淅在班上排名落后了，母亲便开始对徐力不满。有一次家长会，徐力母亲得知儿子在班上的排名已经落至18位时，便回家狠狠打了儿子一顿。徐力喜欢！球，母亲对他说：你要是再踢球，我就打断你的腿！徐力感到来自母亲的压力无法忍受，委屈的泪水只好往肚子里流。2000年新学年开始不久，有一天徐力从学校回家看了一会儿电视，母亲就在旁边大骂：你这个不争气的东西，还有脸看啥电视？给我关掉！再不关看我不打死你？徐力望着母亲那副凶狠的脸，仿佛眼前站着的不是自己的母亲，而是一个恶魔。他终于忍不住了，久压在心头的怒火变成了绝望的反抗，只见他拿起门口的一把木柄榔头，完全失去理智的他朝正在绣花的母亲头部猛击……直至将自己的母亲打死才觉出了一口恶气。
这位中学生残忍地杀害亲生母亲的事件经《人民日报》披露后，立即在全国引起强烈反响，新华社和《光明日报》连续发表社论。而随后我们在新闻媒体上陆续看到一批像徐力那样因无法忍受家长施压而杀害亲人的恶性事件，正如新华社评论员所说：近年来，因中小学生课业负担过重，导致学生出走、轻生；家长施压，教师体罚和殴打学生，甚至造成学生致残、致死等恶性事件时有发生，到了刻不容缓，需要制止、刹禁的地步。
徐力确实不是惟一的因家长高压而造成孩子走上极端的悲剧人物。
去年4月2日，年仅8岁的北京房山区琉璃河二年级小男孩王闯，因为没有完成课堂作业，被43岁的母亲骆淑萍用木把笤帚打得遍体鳞伤，最后导致肾功能衰竭经过医院紧急抢救后才保住了小命。他母亲在被押送监狱的路上痛悔莫及地说：我只是想让他接受教训，可哪想到……
像王闯母亲这样的仅想教训教训的家长心态，而最后逼使孩子不是出走就是伤残甚至死亡的恶性事件，应该说是导致无数中小学生特别是正在向大学门迈进的广大中学生对生命、对人生失去信心的结果。从本质上讲，这些孩子的家长的内心并不残忍，可他们采用的手段和后果则是无法想象的残忍。而他们的孩子正是在这种在他们看来无论如何也不能理解的摧残中渐渐产生心理扭曲，最后常常导致不可收拾的恶性事件。
去年我在采写《中国高考报告》时，有一位北京籍的女中学生跟我袒露了她心头的那份对自己的母亲仇如火焰般的情绪，可以说颇为典型。她说：“我至今弄不明白天下的父母是不是都像我母亲。那你说她不爱我吧，从小是她一把屎一把尿地将我抚养长大，可如果说她爱我吧，我却觉得被逼得我甚至没有一点儿人性了。不瞒你说何老师，我都已经离家出走过三次。你问为什么？不为什么，我觉得，如果不离家出走，我准会举刀向自己的母亲砍去……”
见我摇头，这女孩只好对天长叹。
其实细想起来连我自己都不相信：“我怎么会有心杀自己的亲生母亲呢？但她确实逼得我几次想杀了她。”在一个咖啡厅，在一曲莫扎特的忧伤旋律下，女孩向我透出了久积在她内心的那份绞痛：
“其实我知道这也不是什么特别丢人的事，反正高中同学中离家出走的也不是我一个人，女同学中也有很多人。你问为什么一定要出走？自己家里还有什么解决不了的问题？是嘛，我以前也是这么想的，但是到了高三，不知外国人是不是这样，反正我看中国人都是一个德性——全疯啦！学生疯啦，家长疯啦，老师疯啦，总之全变得疯啦！
我是重点中学的，中考结束后以为到了重点中学就可以松口气，哪知天下中学一般黑，重点中学更是黑。我现在才不相信啥重点不重点，如果要说重点中学的优势，就是把全市全区我们这些智商稍高一点的从小学到中学更能适应应试教育的做题能手集中到了一起，培养成再高一个档次的做睿苁侄选�
信不信由你们。我到重点中学后的全部感觉就是这样，而且这里搞考试工场还给你高戴一顶堂皇的帽子：你们在市重点，就是说你们是中学中的高才生，大学的门对你们开得最大，多做题，做难题，是你们理所应当的任务。嘘，老师和校长们说这些话时从来气昂昂的，好像那些举着大刀砍人的人从不觉得自己心理有什么不对似的。
如果让我现在选择高中的话，我不会满怀激情地想上市重点的。近三年的经历，我所体会到的重点就是比别人更残酷地在摧残我们这些花季少年而已，十分可悲的是，不知上面的教育局、市领导和社会上对我们这样的重点中学还那么吹着捧着是为了什么？高一高二两年，我们的所谓重点就是用两年的时间赶出高中三年的课程来。进入高三后，整整一年时间便是没完没了的做题。啥叫没完没了？我们生活中有人对重复三遍以上的事就叫没完没了，可你们哪知道天下谁有没完没了的事？就是我们高三生面临的考试那才叫没完没了呀！我真想对电影导演冯小刚说一声，他应该拍我们中学生的考试，那才真正叫没完没了呢！
中国的什么民族最大？是我们考试族呗！世界上什么人最辛苦？是我们考试人呗！
每天全市百姓还在呼呼大睡时，大街上有两种人在奔忙，一是打扫大街的清洁工，二就是我们这些背书包的高三生。你6点进校门别�
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