的鬃毛，对它动情地说：“谢谢你全心全意地为我服务了这么多年，当然你也摔伤了我好几次，但是我会记住你的情，绝不会记你的仇”。然后依依不舍的离开了它。
又来到各大群马圈，面对几百头的大马群，我心里也在喃喃地自语，“我和你们朝夕相处，为你们的祖祖辈辈我全心全意服务了12年之久，培育你们长大成才。你们都很争气，为国防事业做出了贡献，有的立功受奖，有的英勇负伤，好多还献出了生命，我为你们感到非常自豪，今天特意来向你们告辞，有可能我这一生再不会和你们打交道了。”
转完大马群圈，回到自己办公室时，刘永兴队长他们已将我的行李都打点好了，这时院子里也站满了欢送我的干部职工师生和家属们。他们一个个笑容满面，喜气洋洋。我看着出现在我面前的这样一个场面，让我的心情何等地激动，真的无法用语言来表达出我此时此刻心里的那种快乐滋味。于是，就快速的和大家挥手告辞，否则我有可能会在大家面前流出兴奋的泪水来。我在心里说，再见！我曾经两次来这里共生活工作了8年的地方——马四队。
回到了场部自己的家中，心情一下子那么的轻松，躺在床上不由自主地就将自己这几年在马四队所写的日记本拿出来翻来翻去，用回忆般地一种心情一页一页的翻看马四队过去和现在的情况。
马四队这几年发展变化的确很大，现在的总人口已是274人，其中：职工86人，学校教师7人，学生52人，家属（含小孩）129人。1982年上级拨来总经费12。03万元。其中工资支出7。8万元。全年生产收入22。28万元，总支出21。38万元，利润8956元。固定资产4。5万元。食堂盈利1。8万元。已有八个牧群班，军马1686匹之多。现在看到这些数目字，感觉是一种美好的回忆，也是一种愉快的享受。此时此刻我所经历过的那一幅幅画面，非常清晰的全浮现在了我的眼前。
虽然我现在离开了直接养育军马的工作岗位，但是没有离开间接为养育军马服务的工作，还是在做“以养育军马为主”的服务工作。
由于多年来一直和马打交道，所以然对马不但非常的了解，而且产生一种特殊的情感。马其实它是一种很有灵性的动物，数千年来，它与人类同生死共患难，成为人们最忠诚的朋友。这是一首赞颂“山丹马”的长诗。
《山丹马》
一
记得仰天长啸时的腾空，
记得雷驰电闪时的踏响。
没膝的牧草泛起你长年的呼吸，
太阳将你青春的活力轻轻佛起。
当干燥的风慢过无际的草原，
焉支山举起手向你敬礼。
你一定知道这是什么意思，
蓝天白云始终和你在一起。
你钟情的纯洁的云笑着，
虽然春乏时刚刚洒过细细春雨。
号声又响了，
响的那样清醒。
牧鞭又响了，
响的那样兴奋。
你就要出发上无际的大草滩，
蹄下奔放出一窝窝绿色印迹
二
曾经载负着岁月的重驮，
从硝烟中扬尘驰来。
曾经驱赶着戈壁的寒冷，
在荒凉中植青种碧。
北斗星几十年，
年年雾遮云蔽。
你远祖的骄傲繁殖了代代神奇。
你骋驰的长歌呼唤牧工的出击！
踏踏蹄声撒下多少无私的奉献。
你、山丹马！匆匆奔来，匆匆去，
不要阳光壮行色，送去远征千里驹。
三
又是一个冬季连着一个春季，
彩色的层次象马群一样密集，
从紫苜蓿油菜花到老芒麦。
白吐红、黄吐绿、绿原上你在那里？
在墩台、墩下听不见你的长嘶。
在山坳、山坳里看不见你的踪迹。
无名的野花含笑期待你的亲吻，
年轻的牧工静候为你沐浴梳理。
你在那里，被绿色映照的天空无言无语，
山丹马呵，你那思念缰绳牵进梦里。。。。。。
此时此刻我回想了一下这些年以来，我工作、学习、生活所走过来的路程，梳理了一下我多年来所经历的一切事情。其实，之所以这样的回忆，是为我即将走向新的工作岗位，为了取得新的成果而在清理思路。
4月2日，由场政治处李永禄主任和教育干事张怀祖二位陪送我到二场子弟中学去上任。二场子弟中学与二场场部机关只有一条马路之隔，当我跨进子弟学校大门，顿时感觉与往日进到畜牧连队的那种威风凛凛，豪放粗犷的神气姿态大不一样，这时突然一下子我原来的那种粗犷的神气姿态飞到九霄云外无影无踪。好像是很自然地变得沉着、稳重、严肃、文质彬彬，俨然是一付首长气质派头的另一个人。
这的确是我一种丝毫没有修饰的自然真情的流露，我觉得这种变化完全是受环境的约束和影响而表现出来的，绝对不是我故意做作出来的。不过，来到这些地方你就得有个绅士风度才行，千万不能土，否则，会被那些知识分子们看不起的。
刚进中学大门走了不远几步，几位校领导都站在那里等候迎接我们的到来，这有可能是政治处早给他们打了电话安排好的吧？我们一一握手互致问候之后他们带我们直接来到为我准备好的，门牌是“指导员办公室”的这间房。其实也用不着相互一一的作介绍，因为我们互相早都很熟悉。
坐下之后，李主任向几位校领导交代了一下我来校的职务，同时讲了以后大家如何很好配合，齐心协力抓好改变学校面貌工作的几点意见。学校是个清水衙门，一杯清茶就算招待了我们。工作交待和交谈完之后，已经快到中午了，我们各自回到自己家中去吃中午饭。
4月3日上午，在中学大会议室召开了全校教职员工大会，会议由何献年校长主持。场里对这次会议比较重视，李一昌政委带着政治处李永禄主任和教育干事张怀祖同志也亲自前来参加。会议首先由李主任代表二场党委宣布了我被任二场子弟中学政治指导员的命令书和二场党委委任我为学校党总支书记的通知。然后何校长和我分别讲了话，最后李政委在会上作了重要指示。
常言道“要过河，先搭桥”。其实我的讲话稿是在我未来学校之前，在做了调查研究的基础上列出的一个基本提纲。主要内容：第一个方面是表明我的态度；第二个方面是阐述我施政的理念。我在大会上慷慨陈词，一派豪迈激情的讲了以下五点：
一、今天我是受组织的重托，首长的期望，事业的呼唤，来到培养教育青少年“德智体美”全面发展的园地，知识分子比较集中的地方，军马二场子弟中学来工作。我非常清楚学校它是一片净土，是宁静的一座“象牙塔”。学校的老师们为人师表，不仅教学生学知识，而且在一言一行，潜移默化，和风细雨般的滋润着学生的心田。作为学校的领导那就更不言而喻，因此我感觉到我身上的担子沉沉甸甸，的确有一定压力。但是不管任务有多么的艰巨，情况有多么的复杂，我是有决心有信心的，我要和大家一道共同的排除万难去争取胜利。今天我给大家掏心窝子说句老实话，当我准备要迈进中学这个大门的时候，我心里当时的想法比较多，最主要的一点，就是首先如何来克服怕你们这些知识分子的这种心理障碍。今后如果说我这个心理障碍被克服掉了，那么我想我才有可能在施政过程中发挥出自己聪明智慧的一面来，否则一事无成。
二、逐步确立三个目标，第一个是抓树形象；第二个是抓建设；第三个就是看效果。树一个形象。那就是首先要树立好“班子”的形象。要求教职员工做到的校领导身先士卒，要求教职员工不做的校领导首先不为，要真正成为一个责任性的领导“班子”；抓一个建设。就是抓教师队伍建设。要求教师一定做到为人师表，言传身教，求真务实，真抓实干，干出成效。学生的学习成绩上不去或出现其他一些品德等问题，首先拿教师试问；看一个效果。那就是不管你“风吹苞谷穗、天花乱坠”，嘴上说得再好都没用。最后要看你所在班级的学风、班纪、班貌和教育教学质量，一句话有没有出成果。
三、我试想，如果各班级一切都做好了，那么全校的一切会自然的都好了起来。大家如果认为我的这一想法可行，希望大家给予支持。（此时全场掌声雷动）
四、我会放下做领导的面子，卸下当领导的架子。谁说脚下无路，欲登云中之顶就得先从脚下这级台阶开始。就是说我会重调查研究，开门纳言吸纳群众智慧，问计于民，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。我会一定能够重实事求是，重理论联系实际，从教职员工智慧的海洋中寻找我决策的依据。同时我会将这种工作作风贯穿在我权力运行的始终。我更会不耻下问，不断充实自己；我当然的更会紧跟形势，转变以前的观念。在我认为，观念领先才能结果领先，也才能快速进入“角色”。
五、只要大家上下一心，齐心和谐，心往一处想，心和气顺，改变中学面貌一定是有希望的，或许会在短时间内有所改变。我相信只要大家努力的去工作，到学年未定会令大家有个惊喜。“豆腐多了一包水，空话多了人不信”，我们领导班子不要说空话，大家也不要空谈。我认为关键所在就是大家要实实在在，扎扎实实的去工作。我可以向大家许诺和保证，在辛苦之后，年底大家一定能得到实惠的。我过去虽然也接触过学校管理工作，但是不直接也不全面，所以经验不足，还要请大家多多支持，但不要原谅。
由于我的第一次讲话思路清楚，目标明确，态度坚决，信心百倍，所以赢得了大家一阵雷鸣般地掌声。
第二天，也就是1982年4月4日，我心潮起伏浮想联翩，于是伏案挥笔写下：
昨天·今天
三十六年一瞬间，儿女双全绕膝边。
近日喜迁新瓦房，幸福生活蜜样甜。
畜牧战线十二年，青春热血谱新篇。
栉风沐雨暴风雪，风餐露宿大草原。
春天不得避风尘，夏天不得避暑热。
秋天不得避阴雨，冬天不得避寒冻。
受宠若惊教育界，而今迈步从头越。
发挥特长打局面，实现三个目标关。
改革开放转理念，实干巧干拼搏干。
校风纪貌是手段，教学质量必领先。
业余横扫图书馆，博览群书深钻研。
初高课本必修完，圆梦终身大遗憾。
这首诗不防被一位姓李的语文老师发现，他当着我的面作了如下评价：“回忆性诗，表决心性诗。诗句气势磅礴显示冈底斯雪山雪狮豪放雄强的气概。诗里可以听到傲立在雪山之巍的绿鬃雪狮的冷萧，欣喜于广阔草原骏马飞奔，惊叹白牦牛身披雪浪跃上涛峰的凶猛。你的诗句非常优美，读起来朗朗上口，恰如其分地呈现出了你内心世界。”
今天4月13日（农历3月20日）是我35周岁生日。中午老婆特意为我做了我最爱吃的羊肉饺子，还准备了一盘苹果和一盒蛋卷，全家四口人高高兴兴，欢欢乐乐为我度过了35周岁生日。在我们家说起来已形成了一个习惯，就是说每年不论谁的生日一到，都会这样简单的过一下，好像是一条约定俗成的规矩。
进到中学工作刚一个月，场党委对学校领导班子又重新进行了调整组合。调走了何献年校长，将教导主任雷玉昌（本科）提升为校长，沈志达（本科）为业务副校长，刘章为后勤副校长，韩志谋为教导主任，我为政治指导员兼党总支部书记，由我们五人组成了一个新的校领导班子。
新的校领导班子更加显得团结一致齐心协力，业务水平更高了，尤其是我和雷玉昌校长可以说是春兰秋菊。雷校长他的强项是教学业务，而我的强项则是组织领导把握方向盘，调动全体人员的工作积极性。我们两人取长补短特别的情投意合很能说得来。比如一些问题的处理决定上总是意见一致看法相同，且表现非常理性。之所以有了这样一个配合非常默契达到天衣无缝很好条件，才在后来工作中取得了令人满意的好成绩。
为了进一步完善在我来校开始时提出确立的那“三个目标”，并把它真正的落到实处，我基本天天深入课堂听课，深入教研组和后勤组座谈，虚心倾听大家的意见、建议、要求和反映。把所看到的，所听到的都一一记录下来，然后召集有关人员参加的诸葛亮会议，和我的智囊团成员们进行细心认真的分析研究，最后作出切实可行的决策。
经一段时间地运筹帷幄，制定出了破有依据、立有准则、行有方向的一个方案。然后开始建章立制。此次共建立健全和完善各种规章制度达51种之多，可以说学校的方方面面，并将这些规章制度形成了长效机制。这样以来，从制度上首先保证了教育教学工作正常的秩序。
其实制度就如同衣服一样，按照某人身材做的衣服，某人穿上显得合体完美，如果让别的一个人穿上，其缺点就暴露出来了，要么肥大晃荡，要么瘦小裹身，可能一试就被撕破了。我们制定的所有规章制度完全是结合当前形势和我校的实际而制定出来的，所以在目前来说还是显得合体完美。
做到按词牌填词，心里有数。此后的工作就是严格按照学校党总支提出的方案付诸实施，狠抓落实，并奖惩分明。
接着我们首先严肃、果断、比较理性地查处了上届领导班子遗留下来的，几件事中的一起老师伙同学生偷吃家属鸡的事件。将这一玷污教师崇高职业道德的事件进行了果断查处，这对全校师生员工震慑特别地大。教职工和学生都对新领导班子敢抓、敢管、敢碰硬的工作作风和妥善理性处理问题的工作方法而叫好所折服。因而从此以后使得大家都能自觉地、积极努力地去做好自己的本职工作，学生当然更是严格的遵守校规、校纪。由此可以看出逐步地使校风、班风、教风、学风、校貌发生着令人惊喜的变化，使得教育教学质量在一大步一大步的向前迈进。
工夫不负有心人，到了学年未，在全军马总场五所中学的各年级、各门功课考试成绩的排名榜中，我二场中学从原来“矮子排队倒数一名”，一跃成为前二名。期间曾在1984年总场开展的教育大